新中国第一代领导集体以超凡的气度和过人的智慧在国际舞台上维护了中国主权，
展现了中国魅力，并赢得了国际社会的尊重。具体体现在( )
①提出的和平共处五项原则成为国际关系的基本准则
②倡导“求同存异”，促进亚非国家的团结与合作
③“一国两制”的设想和实施开创国际先例
④“小球推动大球”的外交艺术在国际社会传为佳话
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
重庆谈判前夕，蒋介石的谋士陶希圣说：“谈判的办法是政学系想出来的，政学系想用软的一套手法把共产党吃掉，谈何容易！可是国内有厌战情绪，国际形势也不允许中国打内战，一打起来我们更被动，利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判，我们更有文章好做！”这段材料表明
①全国人民要求和平，反对内战
②国民党想利用谈判进行内战准备
③国民党企图把发动内战的责任推给共产党
| A．①②③ | B．②③ | C．①② | D．①③ |
“三三制”原则推行后，陕甘宁边区政权的性质是
| A．中共领导的新民主主义的政权 |
| B．社会主义性质的人民政权 |
| C．中共领导下的多党合作制政权 |
| D．工人阶级领导的人民民主专政政权 |
19世纪晚期，第二国际倡导合法议会斗争的直接原因是
| A．资本主义国家民主政治发展 |
| B．资产阶级空前强化警察军事机器 |
| C．科学社会主义理论尚未形成 |
| D．资本主义国家人民生活有所改善 |
下列表述不符合英国宪章运动的是
| A．是世界历史上工人阶级第一次独立争取普选权的全国性政治运动 |
| B．是无产阶级建立民主政权的尝试 |
| C．对19世纪六七十年代英国议会改革法案的内容产生明显影响 |
| D．推动了欧洲其他国家争取民主权利的斗争 |
梁启超曾指出“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。这表明梁启超认为变法之本在于学习近代西方的
| A．科学知识 | B．选官制度 | C．军事技术 | D．教育与政治制度 |