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统计中有一个非常有用的统计量,用它的大小可以确定在多大程度上可以认为“两个分类变量有关系”,下表是反映甲、乙两个平行班(甲班A老师教, 乙班B老师教)进行某学科测试,按学生考试及格与不及格统计成绩后的2×2列联表.

 
不及格
及格
总计
甲班(A教)
4
36
40
乙班(B教)
16
24
40
总计
20
60
80

 
经计算=9.6, 你认为不及格人数的多少与不同老师执教有关系的把握大约为(     )
下面的临界值表供参考:              


0.50
0.40
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001

0.455
0.708
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828

A.99.5%     B.99.9%    C.95%    D.无充分依据.

科目 数学   题型 选择题   难度 容易
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为等差数列,,公差,则使前项和取得最大值时=()

A.4或5 B.5或6 C.6或7 D.8或9

已知等差数列项和为210,130,则= ()

A.12 B.14 C.16 D.18

为钝角三角形,三边长分别为2,3,,则的取值范围是()

A. B.
C. D.

数列 的前项和为()

A. B. C. D.

中,若,则是()

A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.无法确定

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