植物组织培养的过程可以归纳为:①②
③→④;对此叙述有错误的是 ( )
A.②→③的再分化过程中,培养基中需要添加细胞分裂素与生长素 |
B.植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性 |
C.③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 |
D.②包裹上人造种皮可获得人工种子 |
经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素,对该化合物功能的叙述错误的是
A.构成细胞结构 |
B.抗击病原体 |
C.用于基因工程获得黏性末端 |
D.维持细胞的酸碱平衡 |
以下选项正确的是
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
下列关于种群和群落的叙述,错误的是
A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群 |
B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度 |
C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化 |
D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构 |
假设一对夫妇生育的7个儿子中,3个患有血友病(H-h),3个患有红绿色盲(E-e),1个正常。下列示意图所代表的细胞中,最有可能来自孩子母亲的是
将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。据图分析,下列叙述正确的是
A.与单做相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响 |
B.与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大 |
C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率 |
D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作 |