某甲、乙、丙三个同学以结构完整的大豆种子为实验材料对大豆种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与数据结果整理在下表。请你分析回答下列问题：
| 学生名称 |
装置标号 |
温度(℃) |
湿 度 |
光 照 |
种子数（粒） |
发芽率（%） |
| 甲 |
A |
26 |
潮 湿 |
有 光 |
100 |
94 |
| B |
2 |
潮 湿 |
有 光 |
100 |
0 |
|
| 乙 |
C |
26 |
干 燥 |
无 光 |
100 |
0 |
| D |
26 |
潮 湿 |
无 光 |
100 |
96 |
|
| 丙 |
E |
26 |
潮 湿 |
有 光 |
2 |
100 |
| F |
26 |
潮 湿 |
无 光 |
2 |
100 |
（1）乙同学设计的实验是为了探究 对种子萌发的影响。
（2）甲同学实验设计中的B组起 作用。从甲同学的实验结果可以得出的结论是 。
（3）丙同学的实验设计不足之处是 。
（4）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是 。
下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题：
(1)以上生物中，属于种子植物的是（填字母），属于脊椎动物的是
填字母）。
(2)C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，叫做发育。
(3)D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于植物。
(4)E生活在水中，它用呼吸。
右图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：
(1)图①表示的无性生殖方式是。
(2)图①的关键步骤是要确保a、b两部分的紧密结合。若图中a部分的基因组成是DD，b部分的基因组成是dd，将来结出果实的果皮的基因组成是。
(3)图②是高等植物有性生殖的过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的。
右图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：
(1)气体a、b是通过叶表皮的进出的。
(2)若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的过程。
(3)若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的过程，此过程是在细胞内的中进行的。
(4)若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自作用。
下图为人体内某结构的血流情况示意图，Ｂ代表某结构，A、Ｃ代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。请据图回答问题：
(1)若B表示肺部毛细血管，则血管C的名
称是，血管C中填二氧
化碳或氧气）的含量明显高于血管A。
(2)若A、C内均流动脉血，血液流经B处形成原尿，则在B处进行的主要生理
过程是。
(3)若B代表的器官是胰岛，人进食后血管C内的量明显升高。
(4)若A代表静脉血管，C代表动脉血管，B代表血液循环的动力器官，则 B
的名称是。
下图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
（1）该食物网中数量最多的生物是__________；如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是__________。
（2）该生态系统中未体现出非生物成分和__________。
（3）该生态系统的能量流动是从生产者通过光合作用固定太阳能开始的。图中几条食物链中，含营养级最多的食物链是：______________________________。