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生物的可遗传变异来源很多，其中基因突变是一个重要来源。基因突变在生物界非常普遍。很早以前，人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。达尔文曾经记载过的“安康羊”（如下图右一）就是普通绵羊中通过基因突变产生的。
安康羊是18世纪后期，在英格兰一个农民的羊群中发现的。这种羊与正常的绵羊相比，腿短而弯曲，背长，跳跃能力差，甚至不能跳过矮篱笆墙。这种特性的羊便于饲养管理，于是被选择下来留作种羊，最终培育成新的绵羊品种——安康羊。
问题：
1．安康羊是普通绵羊由于________而发生的变异类型。
2．这种变异能否遗传？为什么？
3．这种变异对于绵羊来说是有利变异，还是不利变异？为什么？
果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的眼色有红眼和白眼两种类型，控制这一相对性状的基因用A、a表示。表中是四组果蝇的杂交实验结果，请据表分析并回答问题：
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组合 |
亲代性状表现 |
子代性状表现及数目 |
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红眼 |
白眼 |
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一 |
红眼×白眼 |
51 |
50 |
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二 |
红眼×红眼 |
101 |
0 |
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三 |
红眼×红眼 |
75 |
26 |
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四 |
白眼×白眼 |
0 |
101 |
（1）果蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于＿＿＿＿＿变态发育。
（2）根据组合＿＿＿＿＿亲子代的性状表现，可以判断＿＿＿＿＿为显性性状。
（3）组合二中，亲代的基因组成可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）亲代性状都是红眼，子代出现白眼的现象是＿＿＿＿＿。组合一子代红眼果蝇杂交后，产生红眼雄果蝇的概率是＿＿＿＿＿。
（5）果蝇体细胞有4对染色体（如图所示），其性别决定方式与人相似，雌果蝇产生的生殖细胞染色体的组成是＿＿＿＿＿。
我国向世界郑重宣布：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图一是某草原生态系统部分食物网，图二是生态系统的碳循环示意图。请据图分析并回答问题：
（1）图一中共有＿＿＿＿＿条食物链。若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的＿＿＿＿＿。
（2）若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，则b代表＿＿＿＿＿。碳在a、b、c三种生物体内以＿＿＿＿＿的形式存在。
（3）在“草→鼠→蛇→猫头鹰”这条食物链中，如果猫头鹰获得1千焦能量，则至少需要消耗草＿＿＿＿＿千焦能量。
（4）与农田生态系统相比，该生态系统自我调节能力强的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）为了我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的你应该怎样做？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答出一条即可）。
人体的各个系统相互协调，共同完成各项生理活动。图一是人体部分生理活动示意图，其中序号①～⑧表示生理过程，甲～丁表示器官、系统或细胞，a～c表示不同的物质；图二是肺内气压随时间变化的曲线图；图三是心脏结构示意图。请据图分析并回答问题：
（1）为了满足身体生长发育的需求，青少年的早餐有面包、鸡蛋、牛奶和水果等食物。食物中的蛋白质经过程①变为物质a，参与过程①的器官有＿＿＿＿＿，a是＿＿＿＿＿。
（2）图一中过程④对应图二中的曲线＿＿＿＿＿段（用字母表示），过程⑤依据的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）图一中物质b进入人体，最先到达图三中心脏的[＿＿＿＿＿] ＿＿＿＿＿，当物质b随血液由心脏泵入动脉，此时心脏内瓣膜的状态是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）血液中的无机盐经过滤过作用和重吸收作用再次回到血液，共穿过＿＿＿＿＿层细胞。尿素是人体的代谢废物，图一中该物质排出体外的途径有＿＿＿＿＿（用序号表示）。
我市某校开心农场种植的太空种子“番茄四号”喜获丰收。菲菲和兴趣小组的同学从育苗移栽、除草施肥到采摘收获，不仅了解了绿色开花植物的生命历程，也体会到了劳动的艰辛和收获的喜悦。请运用所学知识回答问题：
（1）“番茄四号”具有抗病能力强、产量高、口感好的特点。菲菲将番茄果肉制成临时玻片放到显微镜下观察（如图甲所示），甜味物质主要储存在番茄果肉细胞的[＿＿＿＿＿] ＿＿＿＿＿中。为了避免影响观察，将a移出视野的方法是向＿＿＿＿＿移动玻片。
（2）图乙是叶片结构示意图，1、2细胞的形态、结构和功能出现了差异，是由于＿＿＿＿＿导致的。
（3）图丙是番茄叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。Ⅰ曲线12点下降的主要原因是光照强、温度高，为了降低植物的＿＿＿＿＿，部分气孔关闭。
（4）由图丙可知，番茄幼苗从＿＿＿＿＿点左右开始积累有机物。同学们用合理密植的方法种植，这样是为了提高＿＿＿＿＿曲线所示的生理活动。
（5）菲菲想周末与爸爸一起分享收获的番茄，请你列举一项保鲜措施＿＿＿＿＿。
病毒、细菌、真菌等微生物影响着我们的健康生活。请回答下列问题：
（1）在生物分类学上，新冠病毒既不属于原核生物，也不属于真核生物，理由是它没有 ＿＿＿＿＿＿结构，不能独立生活。
（2）滥用抗生素，导致细菌群体中耐药性个体所占比例越来越大，可以用达尔文的＿＿＿＿＿＿学说解释：抗生素对细菌进行了选择，耐药性细菌存活下来并大量繁殖。
（3）某些＿＿＿＿＿＿（选填“细菌”或“真菌”）寄生在人的体表或体内，引起人患手癣、足癣等疾病。
（4）图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节。下列分析错误的是＿＿＿＿＿＿。
A.病原体包括细菌、病毒和寄生虫等
B.甲为传染源，乙为易感人群，丙为传播途径
C.对火车站等公共场所消毒属于保护易感人群措施
D.外出戴口罩、接种疫苗、核酸检测等是防控新冠肺炎的有效措施
（5）疫苗是预防新冠肺炎的有力武器，接种疫苗能刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质以抵抗病原体，这属于 ＿＿＿＿＿＿（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。
（6）截止到2022年6月1日，我国各地累计报告接种新冠疫苗已超338131.4万剂次。接种新冠疫苗能刺激机体产生相应的＿＿＿＿＿＿。
（7）保持愉快的心情也是抗击疫情的“良方”。日常生活中，你有哪些调节自己情绪的好方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答出一条即可）。