假设你是李华，你作为交换生在英国学习期间结交的朋友Allen下个月将来中国学习汉语，并将借住在你家。请你根据以下要点提示，给Allen写一封信。
1. 欢迎他来中国； 2. 愿意提供帮助； 3. 期盼早日相聚。
注意： 1. 100词左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
假设你是星光中学的李华，将参加主题为"Let's Ride Bicycles"的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，主要内容包括：
1．目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题；
2．骑自行车的益处，如：节能环保、有利健康等。
参考词汇：低碳生活（low-carbon life）；节能（energy saving）
注意：1．词数：100词左右；
2．演讲稿开头和结尾已给出，该部分不计入总词数。
Good morning, everyone,
I am Li Hua form Xingguang Middle School. The topic of my speech is "Let's Ride Bicycles"．
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请根据以下提示，结合你在生活中的一个事例，用英语写一篇短文。
In your school life , maybe there’s a certain teacher who you will never forget .Tell us the reasons why he or she makes you unforgettable .
注意：1.无须写标题，不得照抄英语提示语；
2.文中不得透露个人姓名和学校名称；
3.词数为120左右。
随着生活水平的不断提高与医疗技术的不断进步，中国人口老龄化问题日益凸显。根据下表提示，请以“How to solve the problem of supporting the aged”为题，谈谈自己对解决人口老龄化问题的看法。
家人：照顾老人，多看望老人，理解老人；
社区：组织有利于老人身心健康的活动；
政府：建立完善的养老体系，投资兴建敬老院。
注意：
1. 字数为100字左右；
2. 参考词汇：体系 system敬老院 old folks’ home
前不久，中央电视台“焦点访谈”栏目曾就“中国式过马路”现象进行了不少采访和评论。请用英语写一篇100-120 词的短文，结合自己的所见所闻或亲身经历描述“行人闯红灯”(pedestrians run the red light)引发的若干问题，并就此提出一些解决措施。 注意;短文的开头已给出(不计词数)。
Not long ago, CCTV “Focus Talk” carried out many interviews and made some relevant comments on the phenomena---“Crossing roads in the Chinese style”._________________________________________________
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假如你是李华，现在高中二年级学习。请你根据表格内容，以The Highlight of My Senior High School Life为题，用英语写一篇短文，简要介绍你的高中生活。
| 师生关系 |
谈谈师生关系 |
| 课程学习 |
介绍你在校的学习情况 |
| 课外活动 |
介绍你的课外活动 |
| 自己的感受 |
…… |
说明：1.短文开头已给出，不计入总词数。
2.在内容要求的基础上可适当发挥，以使短文意思通顺、连贯。
3.词数120～150.
The Highlight of My Senior High School Life
I’m Li Hua. Now I’m studying in senior 2 and experiencing an unforgettable and tense life.