下图是科学家对果蝇正常染色体上部分基因的测序结果。请据图回答:
(1)图1中的朱红眼基因与图3中的深红眼基因属于______基因。
(2)图1染色体上所呈现的基因不一定能在后代中全部表达,主要原因是
①_____________;
② 。
(3)图2中的Ⅰ、Ⅱ表示两种不同基因的结构,图1中红宝石眼基因的结构应如图2中的____,图2中的a能被 识别;若a中发生突变,其结果可能是 。
(4)与图1相比,图3发生了 。
(5)一只携带白眼基因的雌性果蝇和一只雄性红眼果蝇交配,其后代的表现型状及比例为 。
回答下列有关细胞与细胞周期的问题。
图1为细胞周期的模式图,图2为动物细胞的亚显微结构模式图。据图回答(方框内填图中的数字,横线上填文字)。
(1)图1中,
期代表;细胞内
期后加倍的细胞器是;诊断因染色体数目变异导致的遗传病时,需选择[]期的细胞,4期末消失的细胞结构有。
(2)组蛋白是组成染色体的蛋白质。图2中,组蛋白基因表达时,能发生碱基配对的场所是[]和[ ]
。
(3)图2中,具有选择透过性膜的结构结构是。(可多选)
A. |
[5] |
B. |
[6] |
C. |
[7] |
D. |
[8] |
E. |
[9] |
F. |
[10] |
分析有关遗传病的资料,回答问题。
下图为某家族的遗传系谱图,Ⅰ-1同时患有甲病(
)和乙病(
)。已知Ⅲ-5没有携带这两种病的致病基因。
(1)如果只考虑甲种遗传病,Ⅲ-6的基因型:,
的传递遵循定律。假设该地区正常女性中甲病基因携带者概率为0.2,若Ⅳ-14和Ⅳ-15婚配,出生的Ⅴ-16为男孩,患病的概率是。
(2)如果只考虑乙种遗传病,Ⅳ-12的基因型:。
(3)Ⅲ-6的基因型可以用下列图中的表示;
两对基因的传递遵循定律。
(4)若Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个男孩,同时患两种病的概率比仅患甲病的概率,原因是。
(5)若Ⅲ-5和Ⅲ-6生出与Ⅳ-13表现型相同孩子的概率为
,则他们生出与Ⅳ-14表现型相同孩子的概率为。
回答下列有关基因工程的问题。
(1)基因工程中使用的限制酶,其特点是。
下图四种质粒含有
两种限制酶的识别,
表示抗青霉素的抗性基因,
表示抗四环素的抗性基因。
(2)将两端用
切开的
基因与用
切开的质粒
-1混合连接,连接后获得的质粒类型有。(可多选)
A. | -1 |
B. | -2 |
C. | -3 |
D. | -4 |
(3)若将上图所示
四种质粒导入大肠杆菌,然后分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上。在这两种培养上均不能生长的大肠杆菌细胞类型有、。
(4)如果
酶切,产生850对碱基和3550对碱基两种片段:那么质粒
(
基因的长度为1200对碱基)用
酶切后的片段长度为对碱基。
(5)若将外源的
基因两端用
切开,再与用
切开的
混合连接,并导入大肠杆菌细胞,结果显示,含
的细胞数与含
-1的细胞数之比为13,增大
连接酶用量能否提高上述比值?。
原因是。
回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。
(1)现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是。
材料一:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。
材料二:蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群。千百万年之后,这两个种群不能自然交配。
依据以上材料,回答下列问题。
(2)这两则材料中发生的相似事件是。
A. | 适应辐射 |
B. | 地理隔离 |
C. | 生存竞争 |
D. | 生殖隔离 |
(3)在材料一中,蛾复杂飞行模式的形成是的结果。
(4)在材料二中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的变小。
右表为V基因在种群
中的基因型个体数。
(5)计算
在
种群中的频率。
(6)就
基因而言,比较
种群和
种群的遗传多样性,并利用表中数据陈述判断依据。
回答下列有关神经调节的问题。
(1)反射是人体神经调节的基本方式。在血压调节反射中,当血压升高时,主动脉和颈动脉管壁上的传入冲动的频率增高,到达心血管中枢后,神经兴奋,血压下降。
(2)右表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度。
代表的离子分别是和。从细胞膜的结构分析,维持这种离子浓度不均匀分布的机制是。
(3)某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性。当这类药物作用时,右图中[ ]内的神经递质因不被分解而浓度持续升高,并与[ ]持续结合,导致突触后膜持续兴奋(方框内填图中编号,横线上填文字)。
(4)若在离肌肉
和
的神经纤维上分别给予电刺激,肌肉将分别在
和
后收缩,则兴奋沿神经纤维的传导速度是/
。