改革开放来，从“发展才是硬道理”到“科学发展观”的提出；从“让一部分人
先富起来”到“初次分配和再分配都要关注社会公平”。今天党和国家对发展观和公平观的
认识达到了一个新的高度，这说明（ ）
①真理都是具体的
②认识都是理论与实践的具体的历史的统一
③认识到的真理总是在认识发展中不断被否定
④人类追求真理是一个永无止境的过程
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．③④ |
哲学是时代精神的精华。这里的哲学是指
| A．将一切具体科学包括在内的哲学 | B．马克思主义哲学 |
| C．正确反映时代本质要求的哲学 | D．德国古典哲学 |
2008年7月3日《人民日报》载文强调：“必须牢固树立科学发展观，树立正确地世界观、人生观和价值观。”世界观是
| A．人们对具体科学知识的概括和总结 |
| B．人们对整个世界以及人和世界关系的总的看法和根本观点 |
| C．具体知识的总和 |
| D．认识世界和改造世界的根本方法 |
牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，发现了万有引力；但晚年的牛顿由于信奉上帝，导致一事无成。据此回答9—10题晚年的牛顿之所以一事无成，是因为
| A．没有学习辩证唯物主义和历史唯物主义 |
| B．否认了哲学对自然科学研究的指导作用 |
| C．在世界观上陷入了唯心主义 |
| D．世界观不会自发形成，必须加以系统化和理论化 |
上述材料充分说明
| A．自然科学取得成就的大小取决于哲学研究方面取得的成就 |
| B．不学习哲学就无法再科学研究领域取得成功 |
| C．只有学习马克思主义哲学，才能在科学研究领域取得成果 |
| D．缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确的方向 |
哲学要从总体上探讨人与世界的关系问题，必须首先弄清楚的问题是
| A．世界观、人生观和价值观的关系 | B．自然、社会和思维的关系 |
| C．思维和存在的关系 | D．认识和实践的关系 |
下列属于物质范畴的是
①国家大剧院②十七大报告内容③生产力
④科学发展观⑤黄河⑥小康社会的目标
| A．①③⑤ | B．②④⑥ | C．③⑤⑥ | D．②③⑤ |