下图是与2010年郑州柑橘大实蝇事件有关的图解，柑橘大实蝇会在柑橘类果实上产卵，其蛆形幼虫潜食柑橘果肉，引起柑橘果实腐烂和落果，导致减产。请据图回答： 
（1）大实蝇的发育顺序是（填序号）： ▲ ，此发育过程属于 ▲ 发育；
（2）与大实蝇的发育过程相同的昆虫是 ( ▲ )
| A．蟋蟀 | B．蝼蛄 | C．蟑螂 | D．蚊子 |
（3）分析大实蝇的生活史可知，大实蝇对柑橘危害最大的时期是 ▲ （填序号）；
（4）蝗虫的发育与大实蝇的发育相比，蝗虫不经历的发育阶段是 ▲ 期.
请参照下面的成熟植物细胞结构模式图回答问题：（方括号中填图中标号）
（1）完善下面的植物细胞概念图：
（2）在制作糖拌西红柿时，加入食糖并搅拌，放置一段时间后，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自于细胞中的[ ] 。
（3）小树苗在成长过程中，会消耗大量的能量，这些能量主要是由细胞中的[ ] 释放出来。
（4）“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种现象主要由细胞中的[ ] 控制，其内容易被碱性染料染成深色的物质是 。
你一定亲手制作并观察过洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片吧？请回答下列与该实验有关的问题:
（1）下面是制作临时玻片标本的主要步骤:
上表空格中的操作步骤是
| A．滴清水、展平标本、滴碘液 |
| B．滴碘液、展平标本、滴清水 |
| C．展平标本、滴碘液、滴清水 |
| D．展平标本、滴清水、滴碘液 |
（2）盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样做可以防止
（3）画细胞图时，对颜色较深或较暗的地方，表示方法是
（4）请你画一个洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图：
下图是农田生态系统食物网中的部分生物，请据图回答问题:
（1）该生态系统中的生产者是 ，消费者如 等，分解者是 和等。
（2）人在该生态系统中属于 （选填“生产者”、“消费者”或“分解者”）。
（3）请写出该生态系统中的一条食物链:
（4）如果给农作物喷洒了某种在生物体内难以分解、无法排出的农药，那么在下列各种生物中，体内该农药积累最多的是 _。
| A．农作物 | B．鼠 | C．食虫鸟 | D．蛇 |
（5）在农田、树林或草地里见到过蛇吗？或许你听到“蛇”字都会感到恐惧，希望可怕的蛇从地球上消失吧？但如果人们大肆捕杀蛇，你你认为会对生态系统造成什么影响呢？
如图是鸟卵的结构图，请据图回答下列问题：
（1）图中[ 2 ]是 ，是进行 发育的部位。
（2）鸟卵的结构中，贮存空气的结构是[ 4 ] 。
（3）家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须的环境条件是 。
| A．适宜的温度 | B．充足的养料 |
| C．适量的水分 | D．充足的空气 |
下图是两种昆虫的发育过程，请据图回答问题：
（1）甲图所示的个体发育过程属于 。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是昆虫体表的不能随幼虫身体的长大而生长。
（2）乙图中d表示的发育时期叫做 ，如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是 （填图中字母）。
（3）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，从甲乙两图的比较可以看出，最大的区别是甲没有乙的（填图中字母）时期。