根据下面语境，选择恰当的成语，完全正确的一项是（ ）
她 ______ ，孕育了瑰丽的传统文化，广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉；她_____，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，洗刷了百年的污浊；她______，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤，挺起不屈的脊梁；她________，灼灼的光华穿透重重阴霾，熔铸了新的辉煌。
| A．地大物博蒸蒸日上巍然屹立激流勇进 |
| B．巍然屹立地大物博激流勇进蒸蒸日上 |
| C．蒸蒸日上激流勇进巍然屹立地大物博 |
| D．地大物博激流勇进巍然屹立蒸蒸日上 |
下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ）
| A．小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。 |
| B．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。 |
| C．他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 |
| D．小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。 |
下列词语中书写无误的一项是（）
| A．眼花缭乱锐不可当晨曦血腥 |
| B．臭名昭著月明风轻荒谬憧憬 |
| C．精疲力竭满院狼籍杀戮箱箧 |
| D．响彻云宵转弯抹角纳粹鞠躬 |
下列划线字读音无误的一项是（）
| A．锐不可当(dáng)赃(zāng)物仄(zè)歪慰藉（jí） |
| B．张皇（huáng）失措提(tī)防阻遏(è)奔丧（sàng） |
| C．负隅（yú）顽抗寒噤(jìn)瓦砾(lì)颤(chàn)巍巍 |
| D．转弯抹（mō）角溃(kuì)退憎恶（wù）震悚(sù) |
下面句子没有使用比喻手法的是（）
A我们是一列树，立在城市的飞尘里。
B这景色还不见得很美，却是一幅秋日风情图。
C理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今串未来，莹莹光无尽。
D她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖
能与“对爱好足球的学生，过分的指责批评是否必要呢？还要不要他们学好语、数、外等基本科目呢？”衔接的一句是（ ）
Ａ 只要认真想一想，我们就会说：不可以。
Ｂ 为了使学生有良好的素质，我们应该作出肯定地回答。
Ｃ 从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。
Ｄ 对这个问题的回答，实际上反映了我们教育工作者究竟有没有树立正确的素质教育观念。