（顺义24）某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是
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实验目的 |
方案1 |
方案2 |
| A |
清洗铁制品表面的铁锈 |
用适量稀盐酸洗 |
用适量稀硫酸洗 |
| B |
鉴别NaOH和Na2CO3固体 |
滴加氢氧化钙溶液 |
滴加无色酚酞溶液 |
| C |
干燥二氧化碳 |
将气体通过固体CaO |
将气体通过浓硫酸 |
| D |
检验NaOH溶液是否变质 |
滴加稀盐酸 |
滴加无色酚酞溶液 |
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。右图所示是某元素在元素周期表中的说明示意图。下面理解错误的是
| A．中子数 | B．元素符号 |
| C．元素名称 | D．相对原子质量 |
下列四种粒子的结构示意图中，属于稀有气体元素的原子是
某种植蔬菜的专业户，不慎用污水浇灌了蔬菜，蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标，这里提到的铅、铜，铬、锌是指
| A．原子 | B．元素 | C．分子 | D．单质 |
减少污染，净化空气。下列气体会造成空气污染的是
| A．一氧化碳 | B．二氧化碳 | C．氧气 | D．氮气 |
空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是
| A．空气中含量最多的是氧气 |
| B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5 |
| C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气 |
| D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好 |