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题文

(丰台22)某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1合理、方案2不合理的是

选项
A
B
C
D
实验
目的
鉴别CO2和CH4
除去NaOH溶液中少量的Ca(OH)2
除去CO2中含有的少量CO
除去CaO中的CaCO3
方案1
闻气味
滴加适量Na2CO3溶液,过滤
点燃
加水溶解,过滤
方案2
看颜色
通入适量CO2,过滤
将气体通入澄清石灰水
滴加足量稀盐酸
科目 化学   题型 选择题   难度 较难
知识点: 加碘盐的检验
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某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1合理、方案2不合理的是

选项
A
B
C
D
实验
目的
清洗铁制品表面的铁锈
检验氢氧化钠溶液是否变质
除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳
鉴别氢氧化钠和氯化钠固体
方案1
用适量稀盐酸洗
滴加稀盐酸
点燃
加水溶解,滴加酚酞溶液
方案2
用适量稀硫酸酸洗
滴加酚酞溶液
将气体通入澄清石灰水
加水溶解,测溶液温度

下列判断不正确的是

A.某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,证明该化肥一定是铵态氮肥
B.某物质燃烧产物只有二氧化碳和水,但该物质不一定只由碳和氢两种元素组成
C.向某固体中滴加稀盐酸,产生的气体使澄清的石灰水变浑浊,但该固体不一定是碳酸钠
D.某物质能与水反应,将少量该物质加到饱和石灰水中,溶液变浑浊,则该物质一定是二氧化碳

在实验室中为了鉴别氢氧化钠溶液和醋酸溶液,同学们提出了下列几种方法:①分别滴加紫色石蕊溶液 ②分别滴加酚酞溶液 ③闻气味 ④品尝 ⑤分别加入一小段镁带⑥分别加入大理石。其中可行的是:

A.都可以 B.①②③④ C.①②③⑤⑥ D.①③④⑤⑥

下列说法正确的是

A.镁条的质量等于它燃烧后生成物的质量
B.蜡烛燃烧时逐渐变短,不符合质量守恒定律
C.高锰酸钾受热分解的总质量等于生成物的总质量
D.12 g碳和16 g氧气反应,可生成28 g二氧化碳

下列化学用语的含义表达不正确的是

A.2N:表示两个氮原子 B.:表示负二价的氧元素:
C.3CO2:表示三个二氧化碳分子 D.H2:表示一个氢分子由两个氢原子构成

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