阅读下面两段文言文，完成下面题目。(16分)
【甲】明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。……
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时。尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。
所制亦多，予不能悉记。……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠③不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。……所作之奇俱如此，不能悉载。 节选自《虞初新志 黄履庄传》
注：①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。 ②机：机关。 ③吠(fèi)：狗叫。解释下列划线字在句中的意思。(4分)
①诎右臂支船（ ） ②尝贻余核舟一（ ）
③凿木人长寸许（ ） ④予不能悉记 （ ）用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中
②虽黠者不能辨其为真与伪也 下列划线字用法相同的一组是：（ ）
| A．中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）不以木为之者（《活板》） |
| B．佛印绝类弥勒（《核舟记》）哀转久绝（《三峡》） |
| C．其人视端容寂（《核舟记》）其印自落，殊不沾污（《活板》） |
| D．持就火炀之（《活板》）瞬息可就（《活板》） |
甲文中王叔远的技艺甚高，可用文中的“ ”一词来概括。
乙文介绍黄履庄小时候“作诸技巧”的一件事是
(用自己的语言概括)（共2分）。甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。请结合选文的具体内容，谈谈两人的作品各有什么特点？(4分)
阅读《小石潭记》，完成问题。
①从小丘西行进二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④从潭上，四面竹树环合寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。《小石潭记》是柳宗元系列山水游记《》之一，作者柳宗元文学成就突出，与韩愈、王安石、苏轼等人被称为“”。
．给下列划线字注音。
佁然不动（）俶尔远逝（）往来翕忽（）悄怆幽邃（）．解释下列划线词。
①潭中鱼可百许头（）②犬牙差互（）
③隶而从者（）④斗折蛇行．把下列句子译成白话文。
①斗折蛇行，明灭可见。
②凄神寒骨，悄怆幽邃。．上文第①—④段依次写了发现小潭、、和潭中气氛。
．作者初见小石潭的心情是“”，游览到最后，作者的心情起了变化：“”。（两条横线可填入原文句子），这种心情的变化说明了什么？
（二）阅读下面文言文，完成15～17题。
【甲】余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
【乙】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，而后已①。”如知其非义，斯②速已矣，何待来年？
【注释】①已：停止。②斯：就。、解释下列句子中划线的词。
（1）余常于土墙凹凸处
（2）鞭数十
（3）驱之别院
（4）或告之曰、把下列句子翻译成现代文。
（1）以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。
（2）如知其非义，斯速已矣，保待来年？、乙文的故事告诉我们一个什么道理？
（三）桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽适桃花林，夹岸数百步，中无杂数，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。雌一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去
。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便失向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然夫往。未果，寻病终。后遂无问津者。、在括号中填写省略的内容。
（）见渔人，乃大惊，问（）所从来。（）具答之。
（）便要（）还家，设酒杀鸡作食。、解释划线词在文中的意思。
阡陌交通（）便要还家（）
无论交通（）处处志之（）、填空。
（1）成语“无人问津”出自本文中的一句；出自本文的另一个成
是，现在的常用义是。
（2）我给桃花源外的图景取的名字是。、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？说说你的理解？
、翻译句子。
黄发垂髫，并怡然自乐。、桃花源不过是作者虚构的一个理想社会，在当时是不可能存在的。文中有些
地方已经做了暗示。请找出暗示桃花源是不存在的语句，写在下面的横线上（找出3处）
（四）课外文言文阅读
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走。.这篇短文后来形成一个成语，这个成语是：( )
.“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为（）
| A．要求 | B．寻找 | C．追求 | D．哀求 |
．把“今子食我，是逆天帝命也。”一句译写成现代汉语，正确的一项是（）
| A．今天儿子敢吃我，这是违背天帝的命令。 |
| B．今天如果吃了我，就违背了天帝的命令。 |
| C．如果您今天吃了我，这就违背了天帝的命令。 |
| D．今天您儿子吃了我，这就违背了天帝的命令。 |
. 这则寓言的寓意是什么？
（三）、阅读《童趣》选段，完成17—20题
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。、《童趣》节选自，作者是,代文学家。
、解释下列划线的字
项为之强（）作青云白鹤观（）
尽为所吞（ ） 鞭数十（ ）、请翻译下列语句
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
（2）神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。、文中的作者，童年时对着蚊子徐喷以烟，让蚊子“冲烟而飞鸣”。从这一事例中，你感到怎样才能成为一个有生活情趣的人？