某地方教育局为了解去年九年级学生体育测试情况，随机抽查了部分学生的体育测试成绩为样本，按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下的统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：
（说明：A级：90分～100分；B级：75分～89分；C级：60分～74分；D级：60分以下）
（1）请把条形统计图补充完整；
（2）样本中D级的学生人数占全班学生人数的百分比是 ；
（3）扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是 ；
（4）若该校九年级有500名学生，请你用此样本估计体育测试中A级和B级的学生人数之和．
如图，网格中每一个小正方形的边长为１个单位长度．
⑴AB的长度为.
⑵请在所给的网格内画出以线段AB为腰、BC为下底的等腰梯形ABCD；
⑶梯形ABCD的面积等于_________．
在解方程x2+px+q=0时，小张看错了p，解得方程的根为1与－3；小王看错了q，解得方程的根为4与－2。这个方程的根应该是什么?
解方程：
（用公式法解）
解方程：
（用配方法解）
如图已知二次函数图象的顶点坐标为
，直线
的图象与该二次函数的图象交于
两点，其中
点坐标为
，
点在
轴上，直线与
轴的交点为
．
为线段
上的一个动点（点与不重合），过作轴的垂线与这个二次函数的图象交于
点．
（1）求
的值及这个二次函数的解析式；
（2）设线段
的长为
，点的横坐标为，求与之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围；
（3）
为直线与这个二次函数图象对称轴的交点，在线段上是否存在点，使得以点
为顶点的三角形与
相似？若存在，请求出点的坐标；若不存在，请说明理由．