材料一：
图1 “师夷长技” 图2 变法图强 图3 孙中山 图4 陈独秀
材料二：……追本溯源，……只因为拥护那德谈克拉西（Democracy）和赛因斯（science) 两位先生，才犯了这几条滔天的大罪……西洋人因为拥护德、赛两
先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明境界．我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。一一陈独秀《 ＜新青年＞罪案之答辩书》
请回答：
（1）依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。
（2）图2反映了哪一个政治派别的要求？图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动（革命）的指导思想是什么？(4分）
（3）上述图片反映了一个共同主题，请你为此拟定一个恰当的主题
材料二中的“德、赛”两先生是指什么？回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度？(4分）
材料：拿破仑曾不无得意的说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。”
请回答下列有关拿破仑的问题：
（1）请想一想，拿破仑颁布法典的目的是什么？（2）结合所学知识，你怎样看待拿破仑的对外战争？
制度对于一个国家的发展往往起到决定性的作用。阅读材料，回答问题。（本题7分）
材料一就在1689年的秋天，一群人开始共同统治一个国家，虽然这群人都是贵族，没有平民。但它却是人类历史上一个伟大的进步，它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。（《大国崛起》）
材料二比利时和卢森堡现在仍然把它作为自己的法典，美国的路易斯安那州自1825年起采用了该法典；有些国家以该法典为蓝本制定本国的民法典，如，1838年的《丹麦民法典》，1940年的《希腊民法典》；还有很多国家的民法典在编纂时或多或少地受到了该法典的影响，如：德国、瑞士、葡萄牙、西班牙、阿根廷、巴西等。
（1）材料一中所述的国家是哪个国家？ “一个人统治一个国家的时代”结束与哪一重大历史事件相关？
（2）材料一中的国家确立了怎样的政治体制？该制度确立什么机构拥有最高权力？
（3）材料二中所述“它”指什么？据材料二，说说“它”的地位或作用。
6-7世纪时，日本社会矛盾尖锐，社会秩序混乱。日本皇室和部分曾留学中国的士大夫决心参照中国隋唐的政治、经济制度，实行改革，以振兴国家。
（1）上述材料反映了日本何时进行的什么改革？4分
（2）改革的主要内容有哪些？6分
（3）这次改革对日本有什么影响？2分
四大文明古国，都有着丰厚的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展做出了卓越的贡献。但是今天的“四大文明古国”，除了中国外，其它三个都不再是世界强国，这值得我们深思。
（1）请说出四大文明古国在世界文化中的贡献各一例。4分
（2）请分析四大文明古国为什么都产生于大河流域？2分
（3）想一想四大文明古国应当如何才能重现昔日文明古国的辉煌。2分
阅读材料回答问题
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
──司马迁《史记·商鞅列传》
1、文中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？
2、“卫鞅”在这个国家采取过什么措施和有何影响？