分析表1的资料后,请回答下列问题(每空2分,共10分)
类群 |
我国已知种数 |
世界已知种数 |
百分比/% |
哺乳动物 |
581 |
4342 |
13.39 |
鸟类 |
1244 |
8 7 30 |
14.25 |
爬行类 |
37 6 |
6 300 |
5.97 |
两栖类 |
284 |
40 10 |
7.08 |
鱼类 |
386 2 |
19 056 |
20.3 |
蕨类植物 |
2200~2600 |
10 000~12000 |
22 |
裸子植物 |
约240 |
850~940 |
26.7 |
被子植物 |
30 000 |
26 0 000 |
1O |
(表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。)
(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高? 。
(2)试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比: 。
(3)在表1所列的生物类群中,请你写出四种我国珍稀动植物的名称: 。
(4)表1中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。
(5)你认为保护生物多样性最有效的措施是 。
细菌有三种基本形态,例如能引发扁桃体炎的金黄色葡萄球菌呈,大肠杆菌呈,小螺菌呈。
夏天脏衣服易发霉,食物易变质,原因是它们具备细菌、真菌生活必须的条件:____________、____________、_____________。
细菌、真菌可把动植物遗体分解成、和无机盐,这些物质又被吸收和利用,进而制造有机物,可见细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。
细菌、真菌培养的一般方法是:
(1)配制含有营养物质的;
(2)高温灭菌;
(3)接种 :将放在培养基上的过程;
(4)把接种后的培养皿放在恒温环境或温暖的地方进行。
实验课中,同学们带来了各种各样的种子,大家发现它们都有一个共同的特点,就是都有和。