2007年日本全国1800多个地方教育委员会中有238个已经制定了削减中小学数量的计划，在今后3～5年内，将减少848所公立小学和269所公立中学，约占全国公立中小学总数的三十分之一。结合所学知识，回答问题。日本计划关闭或合并部分公立中小学的最直接原因是
| A．因校舍不符合现行抗震标准而关闭 |
| B．因经济危机而合并 |
| C．为节约土地资源而关闭 |
| D．因人口出生率下降、入学人口减少而合并 |
下列国家中，与日本人口增长模式相似的是
| A．印度 | B．巴西 | C．英国 | D．埃及 |
澳大利亚由东向西植被的分布规律是（）
| A．草原带—森林带—荒漠带 | B．荒漠带—草原带—森林带 |
| C．森林带—荒漠带—草原带 | D．森林带—草原带—荒漠带 |
读“我国某山地垂直自然带示意图”，回答下题。
根据该山地的垂直自然带谱判断，该山地的地理纬度可能是( )
| A．5°N | B．25°N |
| C．35°N | D．45°N |
该山地同一自然带的分布南坡明显高于北坡，其形成的主导因素是 ( )
| A．海拔高度 | B．水分状况 |
| C．热量差异 | D．土壤差异 |
读下面澳大利亚自然带分布图，回答下列小题。
和①处自然带的形成无关的因素是( )
| A．暖流 | B．山脉迎风坡 |
| C．大气环流 | D．寒流 |
④地自然带的名称是( )
| A．温带落叶阔叶林带 |
| B．亚热带常绿硬叶林带 |
| C．热带草原带 |
| D．温带草原带 |
自然带①→②→③体现的自然带地域分异规律是( )
| A．由赤道到两极的地域分异 |
| B．从沿海到内陆的地域分异 |
| C．山地的垂直地域分异 |
| D．陆地环境的整体性 |
读下图回答下题。
与自然带②→③→④更替相似的是（）
| A．①→②→③ | B．①→③→④ |
| C．⑥→⑤→④ | D．①→⑤→④ |
下列各地自然带形成过程中，受非地带性因素影响较大的是（）
| A．③、④两地 | B．①、④两地 |
| C．③、⑥两地 | D．①、⑥两地 |
读中国地域文化区分布图，回答下面各小题。
地域文化区的分布体现了不同的自然地理特征。图中东北黑土文化、内蒙古草原文化和新疆荒漠---绿洲文化的分布体现了（）
| A．经度地带性分异规律 |
| B．纬度地带性分异规律 |
| C．山地垂直地域分异规律 |
| D．非地方性分异规律 |
下列对各地域文化描述正确的是（）
| A．黄土高原文化区—麻辣火锅 |
| B．华北平原文化区--干栏式竹楼 |
| C．华南妈祖文化区--崇拜海神 |
| D．青藏高原文化区—秦腔 |