美，到处存在着，重要的是要有发现美的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。
例句①，老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”
例句②，旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美。”
小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。
（1）容易读错的字：A.炽（zhì）热 B.拈（zhān）轻怕重
（2）容易写错的词：A.锐不可挡 B.穿流不息
（3）容易说错的话：A.我惠赠给你的书收到了吗？ B.这本书的作者是谁写的？
小雯搜集的两个门店招牌名（见下图）很有语文味，请你选择其中一个品一品，说说你的发现。
班级开展“‘漫’话德行”主题学习活动。下面是活动的部分环节，请你参与。
（1）解读寓意。
有同学围绕活动主题画了一幅名为《舍本逐末》的漫画。请你描述漫画内容，并说一说寓意。
（2）丰富设计。
同学们认为，如果在树冠、树影、人物、太阳等部分对漫画进行修改，讽刺效果还可以增强。请你任选一处修改，并简述理由。
小组成员想用图文结合的方式讲述焦裕禄同志的故事，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。
5月15日是2024年“全国低碳日”，某班开展了主题为“共建绿色低碳城市”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。
【材料一】京津冀地区释碳量比对图
【材料二】为了落实京津冀协同发展重大战略，深化绿色低碳协同发展，天津市自2022年就启动了“无废城市”建设，努力打造绿色发展高地。如积极推动京津冀清洁能源、绿色产业及清洁运输示范区建设，持续深化地方碳市场建设，推动区域碳普惠项目互通互联。
【材料三】天津市在“双碳”实施战略上进行科技创新，利用物联网、云计算、大数据、人工智能等数字技术，赋能工业、交通、农业、能源等领域，推动数字技术与绿色低碳产业深度融合。
【材料四】天津市发布《2024年天津市节能降碳倡议书》，倡议全体市民从自身做起、从点滴做起：减少使用一次性用品，主动购买节能环保产品，坚持开展“光盘行动”，自觉参与垃圾分类，优先选择绿色出行……倡导绿色低碳生活新时尚。
（1）请探究【材料一】的内容，从释碳量数据变化和三省市差异两个角度写出你的结论。
（2）请根据以上相关材料，概括天津市在共建绿色低碳城市方面采取了哪些措施。