在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，与事实相符的是
| A．伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因 |
| B．牛顿发现了万有引力定律；卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量G； |
| C．库仑发现了电荷之间的相互作用规律—库仑定律，并利用扭秤实验测出了静电力常量K。 |
| D．法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律，奥斯特确定感应电流方向的定律。 |
关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）
| A．速度变化越大，加速度就越大 |
| B．速度变化越快，加速度就越大 |
| C．加速度大小不变，速度方向也保持不变 |
| D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 |
如图中所示虚线表示等势面，相邻等势面间的电势差相等，有一带正电的小球在电场中运动，实线表示该小球的运动轨迹。小球在a点的动能等于20ev，b点的动能等于2ev。若取c点为零电势点，则当这个带电小球的电势能等于6eV时（不计重力和空气阻力），它的动能等于
| A．16 ev | B．8 ev |
| C．6 ev | D．4 ev |
两块平行金属板带等量异号电荷，要使两板间的电压加倍，而板间的电场强度减半，可以采用的办法有（）
| A．两板的电量加倍，而距离变为原来的4倍 |
| B．两板的电量加倍，而距离变为原来的2倍 |
| C．两板的电量减半，而距离变为原来的4倍 |
| D．两板的电量减半，而距离变为原来的2倍 |
如图甲是某电场中的一条电场线，A、B是这条电场线上的两点，若将一负电荷从A点自由释放，负电荷沿电场线从A到B运动过程中的速度图象如图乙所示，比较A、B两点电势的高低和场强大小可知
A．φA>φBB．φA<φB
C．EA>EBD．EA<EB
如图所示，空间有一水平匀强电场，在竖直平面内有一初速度v0的带电微粒，沿图中虚线由A运动至B，其能量变化情况是（重力不能忽略）：
| A．动能减少，重力势能增加，电势能减少 |
| B．动能减少，重力势能增加，电势能增加 |
| C．动能不变，重力势能增加，电势能减少 |
| D．动能增加，重力势能增加，电势能减少 |