生物界最基本的分类单位是
| A．纲 | B．科 | C．目 | D．种[ |
调查池塘生态系统，除了记录本和笔之外，另外选带的工具是
| A．铲子 望远镜 照相机 |
| B．网兜 放大镜 玻璃瓶 |
| C．铲子 显微镜 玻璃瓶 |
| D．网兜 显微镜 照相机 |
生物对环境的适应是普遍存在的。下列特征不能体现生物对环境适应的是
| A．竹节虫具有与竹枝相似的体形 |
| B．沙漠植物根系发达 |
| C．猎豹锐利的牙齿和尖锐的爪 |
| D．万物生长靠太阳 |
长势相同的两盆菊花苗，一盆放在南阳台光照长，一盆放在北阳台光照短，到秋季
| A．放在南阳台的先开花 |
| B．放在北阳台的先开花 |
| C．两盆菊同时开花 |
| D．两盆菊都不会开花 |
为了探究某一非生物因素对植物生长的影响，小明选择了生长状况相仿的三株幼苗，观察、记录，10天后结果如下表：
| 环境条件 |
生长结果 |
|
| 1号 |
光照充足，适量浇水 |
叶片颜色翠绿，生长良好 |
| 2号 |
光照充足，不浇水 |
叶片萎缩，生长不良 |
| 3号 |
光照充足，大量浇水 |
根部缺氧，生长不良 |
从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是
A．水分、2号 B．水分、1号
C．阳光、3号 D．阳光、1号
“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的
| A．竞争关系 | B．捕食关系 | C．合作关系 | D．寄生关系 |