取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期 ( )
A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程 |
B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍物镜继续观察 |
C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找 |
D.如果视野过暗,可以转动细胞准焦螺旋增加视野的亮度 |
下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是()
A.体内大多数内分泌腺都与神经系统的调节有关 |
B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性 |
C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快 |
D.垂体是联系神经凋节和体液调节的枢纽 |
在寒冷环境中,人会不由自主地战栗、起“鸡皮疙瘩”,其生理意义是()
A.使皮肤血管收缩,减少热量的散失 |
B.都是肌肉收缩,增加产热,以御严寒 |
C.是某种激素作用的结果 |
D.促进肌糖原的分解 |
下列关于高等动物的激素的叙述中,正确的是()
①由无导管的腺体分泌
②直接进入体液
③激素的化学成分都是蛋白质
④血液里含量很少,但对动物起重要的调节作用
A.①④ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③ |
如图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的描述,错误的是()
A.X与Y结构分别表示下丘脑和垂体 |
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 |
C.Z结构的活动只受Y结构的控制 |
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 |
下列关于激素的阐述,不正确的是()
A.激素是有机分子 |
B.激素是信息分子 |
C.激素直接参与细胞内多种生命活动 |
D.激素运输给相应的靶器官、靶细胞 |