两个世纪前，恩格斯就在《自然辩证法》告诫我们：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎意料的影响，常常把第一个结果又取消了。”而今天，我们依然在交学费。“洪水泛滥”、“‘非典’猖撅”、土地沙化……，一个一个警告，一个一个报复。这才是“人与自然”的真相。
(1)列举一个事例说明我们在向自然界索取的同时，是如何遭到自然界报复的?4分
(2)请你就“人与自然”的关系谈谈自己的感想。4分
(3)列举你与自然和谐相处的几个事例。4分
【立足省情同绘蓝图】
2010年安徽省及有关市的主要经济指标统计
| 经济指标 数据 地区 |
生产总值 |
城镇居民人均可支配收入 |
农村居民人均纯收入 |
|||
| 总额(亿元) |
增长率(％) |
数额(元) |
增长率(％) |
数额(元) |
增长率(％) |
|
| 安徽省 |
12263.4 |
14.5 |
15788 |
12.1 |
5285 |
17.3 |
| 皖中某市 |
2600 |
17 |
19040 |
11 |
6800 |
12 |
| 皖南菜市 |
1080 |
17.5 |
18600 |
11 |
7410 |
10 |
| 皖北某市 |
720 |
13.5 |
13981 |
10.2 |
4160 |
18 |
注：表中数据来源于安徽省及有关市2011年的《政府工作报告》
(1)上表反映出我省的经济发展取得了哪些成就，还存在哪些问题?(4分)
为了安徽的明天更美好，我省“十二五”规划提出：要推动皖江城市带率先崛起；支持皖北地区加快芡展；推进合肥经济圈一体化发展；促进皖南皖西地区加快发展。
(2)请问：我省上述规划表明了什么?(6分)
要实现我省“十二五”规划，离不开人才资源。据第六次全国人口普查统计显示，我省常住人口达5950．1万人，是我国的人口大省之一。
(3)请结合所学知识，谈谈我省应怎样实现由人口大省向人才强省的转变。(4分)
材料：“小燕子，穿花衣……”“我在马路边，捡到一分钱……”等经典儿歌一直为少年儿童所喜爱。但近年来，一些稀奇古怪的灰色童谣、消极颓废的低俗歌曲在校园里流行，一些花样繁多的网络恶搞、庸俗无聊的垃圾短信等对青少年学生狂轰滥炸，渐渐侵蚀着青少年学生的精神世界。
（1）材料中的不健康的文化现象，对青少年学生有何危害？
（2）面对不健康的文化，我们应该怎么办？
“承诺那些自己做不到的事情，无疑是自讨苦吃。你最初的愿望是不想让人失望，可是后来你却让别人更失望”。请对这一说法加以辨析。
材料一“十一五”期间，我国经济持续增长，科学迅猛发展，人民生活水平稳步提高，国内生产总值超过日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体，国际地位和影响力显著提高。
材料二“入园难”、“上学难”、“就医难”、“住房难”、人民收入增长较慢等一系列问题还
摆在我们面前，要想让人民群众充分享受改革开放的成果，活得更有尊严，还需要我们付出
艰巨的努力。
阅读材料，回答下列问题。
（1）“十一五”期间，我们取得巨大成就的原因是什么?(6分)
（2）上述材料反映了我国现阶段的基本国情和主要矛盾分别是什么?(4分)
（3）请你列举两条党和政府为解决材料二中的这些民生问题所采取的具体措施。(2分)
(6分) 创建国家卫生城市活动是2010年南宁市关注的一大焦点。全市人民在市委、市政府的领导下，积极参与“创卫”活动：提建议、搞卫生、绿化美化环境、互相监督检查……。“创卫”活动有利于促进政府各职能部门积极改进工作，提高执政能力和服务水平；有利于保障人民群众的身体健康，改善居住环境和投资环境；有利于提高市民的文明习惯和思想素质等。“创卫”是每一位南宁市民应尽的义务，我校积极响应上级号召，在全校范围内开展“创卫”的系列活动。让我们都从自我做起，从身边做起，为“创卫”贡献自己的力量。
（1）请你为 “创卫活动”写两条宣传标语。
（2）上述材料体现了九年级思想品德教材的哪些观点或道理？