公共汽车从甲站经过乙站到丙站，甲、乙两站相距1200 m，乙、丙两站相距2160 m．汽车从甲站开到乙站用2 min．在乙站停车1 min后再开往丙站，再经过3 min到达丙站．
求：（1）汽车从甲站开到乙站这一段路程中的平均速度是多少？
（2）汽车从乙站开到丙站的平均速度是多少？
（3）汽车从甲站开到丙站的平均速度是多少？
(1)锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上；
(2)也有人用在锤头和锤柄的缝隙中钉入木楔的方法，使锤头紧紧套在锤柄上。请用相关的物理知识解释这两种做法。
在紧张的考试中，让我们在回忆儿时的歌声中走近物理，你还记得“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风。”这首歌吗？歌词中包含了很多物理知识，仿照示例，请你写出两条。
| 歌词 |
物理知识 |
| 小船推开波浪 |
力可以改变物体的运动状态 |
五一假期，小华同学的全家去旅游，在高速路上看到如图所示标志牌，小华发现小轿车、大型客车、载货汽车最高行驶速度不同。爱思考的小华想：为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？ 为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？请你从“能量”角度，用相关知识解释此现象。
爱思考的小明发现奶奶家里有一个用了很长时间的旧灯泡，在相同电压下，比同样规格的新灯泡发光更暗些，请你运用所学物理知识帮助小明解答这个问题。
某同学对冰加热，他将冰熔化成水直至沸腾的过程，绘制成如图所示温度随时间变化图像。请结合图像写出两个相关物理知识点：
a；
b。