下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
A．验证可燃物燃烧需要氧气：按图所示装置进行实验
B．区别氯化钙溶液和蒸馏水：取等量试样放入两支试管中，分别滴入等量肥皂水，振荡，观察现象
C．配制100g 5%的碳酸钙溶液：称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌
D．验证酒精中含有氢元素：在95%的酒精燃烧的火焰上罩一个干燥的小烧杯，观察现象
下列关于有机物的叙述正确的是（ ）
A．丙烷（C3H8）中碳元素、氧元素的质量比为3：8
B．每个聚乙烯[化学式可表示为（C2H4）n]分子中含有2个碳原子、4个氢原子
C．因为淀粉和纤维素的化学式都是（C6H10O5）n，所以它们是同一种物质
D．甲醛（CH2O）、乙酸（C2H4O2）、葡萄糖（C6H12O6）中氢元素的质量分数相同
学习化学需要进行化学实验。下列实验操作或分析正确的是（ ）
A．用量筒量取一定量水时，可按如图所示方法进行
B．CO还原Fe2O3实验停止加热后，立即取出固体检验
C．测定食醋的pH时，不能使用预先用水湿润的pH试纸
D．若少量浓硫酸沾到皮肤上，可立即涂NaHCO3的浓溶液
已知H2S是一种生命体系信号分子，它在O2中燃烧的化学方程式是2H2S+3O2
2X+2H2O。下列说法正确的是（ ）
A．该反应过程中放出热量
B．H2S中硫元素的化合价是﹣1
C．该反应体现O2的可燃性
D．大量X进入空气不会引起酸雨
学习化学要正确认识物质的组成结构和变化。下列说法正确的是（ ）
A．钢铁制品锈蚀、CO2制汽水的过程都没有包含化学变化
B．陶瓷、有机玻璃都是用途非常广泛的无机非金属材料
C．金刚石和石墨这两种物质中碳原子的排列方式是不同的
D．如图所示，从蜡烛火焰中引出的“白烟”属于纯净物