下列说法正确的一项是（ ）
| A．德国小说家都德的《最后一课》以普法战争为背景，通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。 |
| B．《背影》作者朱自清，这是一篇叙事记实散文，本文记叙了几年前作者在浦口车站和父亲分别时的情景，表现了父爱护儿子的深挚感情，抒发了对父亲的深切怀念之情。 |
| C．《甜甜的泥土》这篇散文通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望，也告诉人们人间的至爱亲情应该犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有。 |
| D．《父母的心》日本著名的现代小说家川端康成写的一篇小小说，本文通过一对穷夫妻最终答应送一个孩子给富人的故事，表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。 |
选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
| A． | "东临碣石，以观沧海"两句，直叙其事，交代了观海的地点。 |
| B． | "水何澹澹"至"洪波涌起"六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。 |
| C． | "日月之行"至"若出其里"四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。 |
| D． | 全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。 |
选出下列文学常识表述有误的一项（）
| A．《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。《战国策》是东汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共三十三篇。 |
| B．《桃花源记》选自《陶渊明集》。作者陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人。 |
| C．李贺，字长吉，唐代诗人。《雁门太守行》是他的作品。 |
| D．《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家，“元公”是他的谥号。 |
选出对下列病句修改有误的一项（）
| A．在他不懈地努力之下，他的学习效率有了很大的改进。修改：将“改进”改为“提高”。 |
| B．为了防止类似“东方之星”沉船事故不再发生，国务院要求各部门要做好安全生产检查工作。 修改：去掉“不再”中的“不”。 |
| C．他这次没有取得好成绩的原因，是因为他事前没有做好充分的准备。 修改：去掉“因为”。 |
| D．我们在实现和追求个人幸福与成功的同时，就已经为国家的强盛做出了贡献。 |
修改：将“贡献”改为“努力”。
选出填在下列各句横线处的词语恰当的一项（）
（1）这封信使我的内心受到了极大的____。
（2）看到自己辛勤劳动的____，他开心地笑了。
（3）语文老师精彩的演讲，让同学们____不已。
（4）这场音乐会，将音乐____的美，带给了广大听众。
| A．振荡成果赞赏无与伦比 |
| B．震荡成果赞叹无与伦比 |
| C．震荡硕果赞叹美轮美奂 |
| D．振荡硕果赞赏美轮美奂 |
选出下列词语中加点字音、字形完全正确的一项（）
| A．粗糙（cāo）发酵（xiào）穿戴（dài）重蹈复辙（fù） |
| B．坎坷（kē）炮制（páo）选拨（bá）根深蒂固（dì） |
| C．耗废（fèi）荫庇（yìn）逮捕（dǎi）一筹莫展（chóu） |
| D．干瘪（biě）窒息（zhì）蕴藻（zǎo）甘拜下风（bài） |