欣赏漫画《厚此薄彼》，图中人物的做法
| A．割裂了权利与义务的关系 |
| B．体现了权利与义务的一致性 |
| C．没有依法履行义务 |
| D．不正确，但可以原谅 |
近日，重庆市开展了首届“最可敬可亲教师”和“最可敬可亲教师团队”评选活动，许多优秀教师的先进事迹通过网络、报刊等媒介广为流传，他们的奉献精神感动了无数网友和读者，在全社会营造了尊师重教的良好风尚。我市这一举措表明（）
| A．教师是人类文明的传播者，也是我们成长路上的引路人 |
| B．我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心 |
| C．我们要知师、爱师、敬师 |
| D．新型师生关系建立在民主、平等的基础上 |
《中国青少年网瘾报告》指出，我国每100个上网的青少年中就有13个成瘾；而“网瘾”群体中，每100个人中又有23个是初中生。一些“网虫”荒废学业，与父母反目成仇，甚至走上违法犯罪道路。对此，下列认识正确的有( )
| A．网络对青少年来说弊大于利 |
| B．青少年要增强抵御不良诱惑的能力 |
| C．青少年还不能有效利用网络，要远离网络 |
| D．青少年上网成瘾率较高，需要加强引导 |
漫画《背后“铲球”》警示我们( )
| A．体育比赛中的竞争是残酷的 |
| B．我们要在竞争中学会合作，实现双赢 |
| C．竞争者应该本着公平的法则参与竞争 |
| D．竞争中必须遵守道德和法律准则，不能采取不正当的竞争手段 |
宽容自己就意味着
| A．承认人无完人，容许自己犯错误 |
| B．给自己留下改过迁善的机会 |
| C．挑剔和苛求自己，妄自菲薄 |
| D．给自己留下信心和希望 |
宽容是中华民族的传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是
| A．对别人的过失耿耿于怀 |
| B．相互信任，形成良好的人际关系 |
| C．授人玫瑰，手留余香 |
| D．解人之难，取人之长，谅人之短 |