仿照下面画线的句子，在横线上续写三个句子，要求内容与“人生”和“微笑”有关，句式与示例相同。
示例：给自己一个会心的微笑，让心情开心；给别人一个赞赏的微笑，或许可以成为种种鼓励。微笑面对人生，将会有微笑的回报。
人生如画，有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩；
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）
研读文化经典可以从中了解一个民族的特点，学习文化精华，磨砺语言表达。。有了这个基础，就可以“目极万里，思接千载”。
①博大精深的中华文化哺育了一代又一代杰出的历史人物
②铺垫起深沉厚重的民族文化心理结构
③铸造了中华民族优良的精神传统和独特的民族性格
④而且有助于提高一个中学生的语文基本能力，更有助于促进学生个体身心的健康发展
⑤它不仅有助于加强其道德修养，树立民族自信心，增强社会责任感，塑造完美人格
正确的排列顺序是：
仿造下列句子，另选一学科名称作为开头，再造一个结构大致相同的句子。
示例：1.数学是一座扑朔迷离的迷宫，你尽可以化繁为简，感受曲径通幽、柳暗花明。
仿句：
请根据前后文意及句式，仿写补写出下面一则语段的空缺部分。
成长是水的流动，会有礁石的阻挡；，；
，；成长是云的飘逸，会有阴霾的袭扰。
可见，。
阅读下面的语段，请在①④⑤句中的空缺处各补写一个适当的虚词；②③⑥句中有一个虚词、一个实词用错了。请找出并改正。
①此人天生有个又圆又大的虎头，而且头脑里装的绝不是糨糊，女子中少有的神机妙算：②自幼聪慧过人，尤其擅长计数和演算，11岁进学堂，③12岁还能和算盘子对垒比试算术，④算速快令人咋舌；⑤通常能你吐一口痰的速度心算出两组四位数的乘除数；⑥一些刁钻的智力难题到他面前总是被不假思索地解决。
补写：①④⑤句补写的虚词依次是、、。
改正：句中的“”改为“”；句中的“”改为“”。
仿照下面的示例，另选两个对象，写出有一定寓意的文字。
例：玫瑰——你娇艳的花朵下面，却有着锋利的刺，是不是因为你懂得：既要展示美丽，也要保护自己？
答：（1）
（2）