如图:在△AEB和△ADC中,给出以下四个论断：(1)ABA-优题课

如图: 在△AEB和△ADC中,给出以下四个论断：(1)AB=AC;(2)AD=AE;
(3)AM=AN;(4)AD⊥DC,AE⊥BE.以其中三个论断为题设,填入下面的“已知”栏中,一个论断为结论,填入下面的“求证”栏中，使之组成一个真命题，并写出证明过程。
如图，在△AEB和△ADC中，已知：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
求证: ＿＿＿＿＿＿＿.
证明:

科目数学题型解答题难度较易

知识点：三角形的五心

现有若干张相同的半圆形纸片，点O是圆心，直径AB的长是12cm，C是半圆弧上的一点（点C与点A、B不重合），连接AC、BC．

（1）沿AC、BC剪下△ABC，则△ABC是　　三角形（填“锐角”、“直角”或“钝角”）；

（2）分别取半圆弧上的点E、F和直径AB上的点G、H．已知剪下的由这四个点顺次连接构成的四边形是一个边长为6cm的菱形．请用直尺和圆规在图中作出一个符合条件的菱形（保留作图痕迹，不要求写作法）；

（3）经过数次探索，小明猜想，对于半圆弧上的任意一点C，一定存在线段AC上的点M、线段BC上的点N和直径AB上的点P、Q，使得由这四个点顺次连接构成的四边形是一个边长为4cm的菱形．小明的猜想是否正确？请说明理由．

已知二次函数 $y ＝ a x^{2} + b x + 3$ 的自变量x的部分取值和对应函数值y如下表：

x	…	﹣1	0	1	2	3	…
y	…	4	3	0	﹣5	﹣12	…

（1）求二次函数 $y ＝ a x^{2} + b x + 3$ 的表达式；

（2）将二次函数 $y ＝ a x^{2} + b x + 3$ 的图象向右平移k（k＞0）个单位，得到二次函数 $y ＝ m x^{2} + n x + q$ 的图象，使得当﹣1＜x＜3时，y随x增大而增大；当4＜x＜5时，y随x增大而减小．请写出一个符合条件的二次函数 $y ＝ m x^{2} + n x + q$ 的表达式y＝　　，实数k的取值范围是　　；

（3）A、B、C是二次函数 $y ＝ a x^{2} + b x + 3$ 的图象上互不重合的三点．已知点A、B的横坐标分别是m、m+1，点C与点A关于该函数图象的对称轴对称，求∠ACB的度数．

在四边形ABCD中，O是边BC上的一点．若 $△ O A B ≌ △ O C D$ ，则点O叫做该四边形的“等形点”．

（1）正方形　　“等形点”（填“存在”或“不存在”）；

（2）如图，在四边形ABCD中，边BC上的点O是四边形ABCD的“等形点”．已知 $C D ＝ 4 \sqrt{2}$ ， $O A ＝ 5$ ， $B C ＝ 12$ ，连接AC，求AC的长；

（3）在四边形EFGH中，EH∥FG．若边FG上的点O是四边形EFGH的“等形点”，求 $\frac{OF}{OG}$ 的值．

第十四届国际数学教育大会（ICME﹣14）会徽的主题图案有着丰富的数学元素，展现了我国古代数学的文化魅力，其右下方的“卦”是用我国古代的计数符号写出的八进制数3745．八进制是以8作为进位基数的数字系统，有0～7共8个基本数字．八进制数3745换算成十进制数是3×8³+7×8²+4×8¹+5×8⁰＝2021，表示ICME﹣14的举办年份．

（1）八进制数3746换算成十进制数是　　；

（2）小华设计了一个n进制数143，换算成十进制数是120，求n的值．

如图，点A在射线OX上，OA＝a．如果OA绕点O按逆时针方向旋转n°（0＜n≤360）到OA′，那么点A′的位置可以用（a，n°）表示．

（1）按上述表示方法，若a＝3，n＝37，则点A′的位置可以表示为　　；

（2）在（1）的条件下，已知点B的位置用（3，74°）表示，连接A′A、A′B．求证：A′A＝A′B．