根据提示默写。（小题1—3必做，小题4、5任选一题）（6 分）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）
，无案牍之劳形。 （《陋室铭》）
文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是：“ ， 。”
《江城子 密州出猎》中运用典故写出作者渴望得到朝廷重用的句子是 ， 。”
望月往往能引发诗人的诗兴。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的思念之情托付给明月：“ ， 。”
古诗文默写填空。
（1）自非在亭午夜分， 。（郦道元《三峡》）
（2） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（3）长期在非洲担任维和工作的战士在万家团圆的中秋佳节之夜，只能遥祝亲人：“ ， ”
（苏轼《水调歌头》）
（4）自古以来，我国就有着无数为国为民无私奉献的人，其中就有教师“ ， ”（李商隐《无题》）的无怨无悔，也有离退休老同志“ ， ”（龚自珍《己亥杂诗》）的爱国情怀。
填空。
（1）蒹葭萋萋， 。所谓伊人， 。（《蒹葭》）
（2） ，寒光照铁衣。将军百战死， 。（《木兰诗》）
（3）李老从单位退休后，回到家乡为村里的留守儿童办起了图书室，他的这种精神正是“ ， ”的写照。（龚自珍《已亥余诗》）
（4）“新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临著‘天将降大任于斯人’的时代使命。”此处用典出自《孟子》，原文是“故天将降大任于是人也，必先 ，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身， ，所以动心忍性，曾益其所不能。
（5）如图所示书法作品为 体，楷书体的特点是 。
古诗文默写。
（1）子在川上日： ，不舍昼夜。（（论语》）
（2）山重水复疑无路， 。 （陆游《游山西村》）
（3）昔人已乘黄鹤去， 。 （崔颢（黄鹤楼》）
（4）但愿人长久， 。 （苏轼《水调歌头》）
（5）范仲淹在《岳阳楼记》中把孟子的“乐以天下，忧以天下”思想进一步发展为“ ， 。”
（6）岑参《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻雪，想象奇特，形象优美的句子是“ ， 。”
根据要求填空
（1）念天地之悠悠， !（《登幽州台歌》）
（2）范仲淹在《渔家傲•塞下秋来风景异》 词句中借写守边将土饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情。
（3）《论语》中表达了要乐于学习，沉浸于学习，充分感受到学习乐趣的两句是 。
（4）今天下三分，益州疲弊， 。 （《出师表》）
（5）白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是 。
古诗文默写
（1）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2） ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
（3）陆游的《游山西村》中写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活哲理的两句诗是 ， 。
（4）“有过多少往事，仿佛还在昨天。有过多少朋友，仿佛还在眼前。”岁月如歌，初中三年美好时光转瞬即逝，正如孔子所说的 ， 。（用《＜论语＞十二章》中的文句填写）