阅读下列材料，回答问题
材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义 ，谨庄严地宣布并昭告：------而且理应成为自由独立的合众国；------它们与大不列颠王国之间的一切联系亦应从此完全废止。”
材料二：1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了！等有了机会，我一定要把这奴隶制度彻底打垮！”后来他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。
材料三：1929年10月下旬，美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮。一个月内股票价格下跌40%。纽约股票市场的崩溃，标志着一场世界性经济危机的到来。
（1）材料一出自哪一部文献？使美国“成为自由独立的合众国”的领导人是谁？
（2）材料二中“北方来的年轻水手”是谁？他通过哪部文献使黑人奴隶在法律上获得了自由？
（3）为了应对材料三中的世界性经济危机，美国采取了什么政策？ 怎样保证这一政策贯彻执行的？
（4）结合上述材料及所学知识，从美国的崛起中我们能借鉴哪些经验？
阅读下列材料：
材料一：“有一天，两个强盗闯入了夏宫（圆明园），一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手荣归欧洲。这就是两个强盗的一段经历。……”
——（法国）维克多·雨果
材料二：中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详述将永远不能查出。
——瓦德西
请回答：
（1）材料一中的两个强盗指谁？他们何时进入夏宫？
（2）材料二所说的是什么事件？
（3）在这段屈辱史中，作为一个爱国者，你看到清政府的本质是什么？
秦汉时期，我国统一的多民族国家建立并得到初步巩固。秦汉王朝疆域辽阔，积极发展，是当时世界上的强国。请回答：
（1）秦朝在哪一年完成统一？定都在哪里？
（2）为建立中央集权国家，秦朝在地方和中央分别采取了什么措施？
（3）西汉初年，为恢复经济，稳定社会，统治者采取了什么政策？
（4）西汉时期，平定“七国之乱”和颁布“推恩令”分别是哪个皇帝？其共同的作用是什么？
（5）汉武帝为了实现“大一统”，在思想上采取了什么措施？这一措施的历史作用是什么？
阅读材料：
材料一“丝绸之路手中开，西域风情眼底来。博望封侯君莫慕，胸怀锦绣几人裁。”
材料二汉朝时，人们把玉门关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区，称为西域。——岳麓版《中国历史》七年级上册
请回答：
（1）材料一歌颂的是哪一个历史人物？他在历史上的主要贡献是什么？你怎么样评价他？
（2）材料一中“丝绸之路”的开通有什么历史意义？这条路的起点在哪里？
（3）材料二中的“西域”在西汉初年被哪个民族控制？后来，西汉政府在西域设立了什么机构？在哪一年设立？意义是什么？
阅读材料：
材料一卫鞅曰“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，率定变法
之令。
——司马迁《史记》
材料二“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来……”
——李白《古风》
请回答：
（1）材料一中 “卫鞅”指谁？“孝公”是哪个诸侯国的国君？材料一中卫鞅所言属于哪一学派的理论？这一学派在战国时期的代表人物是谁？
（2）材料一和材料二之间有何必然的联系？材料二中“秦王”指谁？“扫六合”指什么事件？这一事件的历史意义是什么？
习近平同志强调“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”。为追求民族独立、国家统一和富民强国，实现中华民族的伟大复兴，历代中国人进行了艰苦的奋斗和探索。根据所学的知识回答下面的问题：
材料一：在中国近代化的探索中，中国人先后走过了自救之路、维新之路、共和之路，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索的道路依然任重道远。
材料二：从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到建国大业，中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。
材料三：大会主要探讨了抗战胜利后中国将走什么道路的重要问题……制定了党的指导思想和政治路线……
（1）材料一中的“自救之路”、“共和之路”分别指什么？“共和之路”没有完成反帝反封建的历史使命，其根本原因是什么？
（2）材料二中的“南湖红船”“八一枪声”“井冈号角”所指的分别是什么事件？
（3）材料三中大会确定的党的指导思想是什么？大会制定党的政治路线，要建立一个什么样的中国？这次大会有何重要历史意义