根据要求作文。(60分)
站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人、物相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至一本书、一种美好的精神品质……请拿起你的笔，写下你一路走来的经历和感受吧！
请以“有你同行”为题，写一篇文章。
要求：
①文体不限，诗歌除外。
②600字以上，书写认真，力求工整、美观。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
作文（60 分）
分享：和别人分着享受（欢乐、幸福、好处等）《 现代汉语词典》
生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验可以分享……生活因分享而充满温馨。
请以“分享”为题，写一篇文章。
要求：⑴文体自选（诗歌除外）。
⑵不少于600 字，不出现真实校名、人名。
⑶书写工整规范。
从依稀记事到青葱岁月，总有这样一个地方，在心灵深处留下了印痕，令我们不时反顾。这个地方，也许曾留下故事，也许有过触动、有过收获，也许让你遭遇过挫折、留有遗憾，也许它只存在于你的心中……请以“有这样一个地方”为题，写一篇记叙文。
要求：(1) 除诗歌、戏剧外，体裁不限。
(2) 字数不少于600字。
(3) 文中不要出现真实的地名、校名和人名。
作文(60分)
阅读下面材料，根据要求作文。
如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。————《学习的革命》
请你以《我生活在_______之中》为题，写一篇记叙文。先从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上，使题目完整，字数不少于600字。
表达与交流.2011年12月11日，由国务院法制办牵头起草的《校车安全条例（征求意见稿）》全文公布，面向社会征求意见，拟给予校车多项特权。
校车特权
校车安全条例草案拟赋予多项道路通行特权：
第一，校车运载学生时，交通警察应当指挥疏导校车优先通行；
第二，校车可以在公交专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公交车辆通行的路段行驶；
第三，校车需在道路上停车上下学生时，后方车辆应当停车等待、禁止超越等。
截至2011年12月12日凌晨，已有400余人在国务院法制办系统留言。这个话题也在网络上引起热议。
你是否支持校车拥有特权？请就此问题发表你的看法，并分析（给出两个理由）。（80字左右）
. 阅读下面文字，按要求作文。
有亲人同行，我们能勇敢地面对风雨；有朋友同行，我们能坚忍地渡过难关；有书籍同行，我们变得睿智聪颖；有宽容同行，我们不再睚眦必报；有困难同行，我们会更加坚强……
请以“和______同行”为题，写一篇作文。
要求：①先在横线上填上恰当的词语,将题目补充完整；②文体不限(诗歌除外)；③不少于600字；④不出现真实的地名、校名、人名；⑤有真情实感。
表达与交流
在人生的旅途中，总会遇到各种各样的人和事。这些人和事，或给你愉悦，或催你奋进。一张邮票、一片枫叶、一枚书签、一首歌、一声问候……往往会唤起人们对美好往事的回忆。请写一篇文章，自拟标题。
要求：①标题中必须有“回忆”这个词。
②字数不少于500.