物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。
| 物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
 
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| 微观示意图 |
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（1）甲、乙、丙三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”） 构成的。
（2）甲、乙、丙中属于化合物的是（填序号） 。
（3）已知物质丙中氢元素的化合价为+1，则另一种元素的化合价为 。
（4）甲和乙合成丙的反应中，甲、乙、丙的微粒个数比为 。
（5）现有10 g的甲和60 g的乙混合反应制取丙，反应一段时间后，经测定剩余甲的质量为4 g，则剩余乙的质量为 g。
圆梦中学化学兴趣小组的同学在某次在探究活动中，把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸中，能观察到的现象有： ①生铁表面有产生，②溶液逐渐变为（颜色），完全反应后烧杯底部有出现。
请写出有关化学方程式
如图所示，在托盘天平两边各放一只烧杯，调至平衡．往右边烧杯里注入一定量的稀硫酸，左边烧杯里注入相同质量的盐酸．
（1）如图甲所示，两边烧杯中各投入少量相同质量的锌粒，锌粒完全溶解后，天平指针有何变化？________，理由是________________________________．
（2）如图乙所示，若左边投入锌粒，右边投相同质量的镁条，锌、镁全部溶解后，天平指针有何变化？________________________________________________________，理由是________________________．
钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟_____________等物质相互作用的结果；工人师傅在焊接钢铁制品时，通常先用稀盐酸清洗铁制品，原因是（用化学方程式表示）_______________________________________________________.
小聪总喜欢动手做实验，在学完金属材料内容后，小聪同学参照教材中的家庭小实验，做了如下探究：
①取两根铁丝用砂纸擦净．用镊子夹住放在火焰上烧至红热后，立即放入冷水中．冷却后取出其中一根．用手试验能否将其弯曲．
②用镊子夹住另一根铁丝，放在火焰上微热片刻（不烧红），然后放在空气中自然冷却，再试验其能否弯曲．
根据以上探究回答：
（1）步骤①的金属热处理方法叫________，处理后的铁丝能否被弯曲？________（填“能”或“不能”）；步骤②的金属热处理方法叫________，处理后的铁丝能否被弯曲？________（填“能”或“不能”）．
（2）试比较两根经不同热处理的铁丝的硬度：________________．
（3）若要使一根硬的铁丝恢复韧性，工业上一般采取的热处理方法是________．
在日常生活中的金属材料多数属于合金，下表列出了一些常见合金的主要成分和性能。
（1）由上表可以推断，与组成合金的纯金属相比、合金的优点一般有 ____ _ ____ 、 ______ ___；（任意答两点）
（2）铁制品暴露在空气中会发生锈蚀，而在铁中熔合了一定量的碳、铬、镍等形成不锈钢后，改变了纯铁的 _________ ，因而其抗锈蚀性能比纯铁好得多。