镁将成为2 1世纪重要的轻型环保材料，我国含有非常丰富的镁资源。
占地球表面积70％的海洋是天然的镁元素宝库，海水的综合利用可以制备金属镁，其流程如下图所示(图中A、B、C均表示主要成分)，卤水中的主要成分有氯化钠、氯化镁等。
请填写下列空白：
⑴ C的化学式为 ▲ ；D的化学式 ▲ ；
⑵ 写出D→氯化镁的化学方程式： ▲ ；
⑶ 金属镁在高温下与氮气化合反应生成氮化镁，在氮化镁中氮元素的化合价为－3。据此写出此反应的化学方程式 ▲ 。
A—H是学过的一些物质，其中A是暗紫色固体，B是人体生命活动离不开的气体， E是淡黄色固体，G是白色固体。它们之间有如下图所示的转化关系：
回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：
C______________；G______________。
（2）反应②的实验：可以观察到的实验现象为：发出____________的火焰，生成一种有刺激性气味的气体。
（3）写出下列反应的化学方程式：
①________________________；②_________________________。
A、B、C三种物质的关系如图所示，已知A为黑色固体单质，B、C为化合物且组成元素相同，C能使澄清石灰水变浑浊。
（1）写出下列物质的化学式： B C
（2）写出下列反应的化学反应方程式
C
B： ，属于 反应。
A与一种黑色物质反应生成红色物质的反应： 。
小明在化学实验室发现了一块绿色的孔雀石样品，他查阅资料后知道其成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。小明以孔雀石（不考虑其中的杂质参与反应）为原料设计了如下图所示（部分生成物略去）的化学反应，请回答下列问题：
【已知】
a．碱式碳酸铜受热会分解成三种氧化物；
b．在反应①中各元素的化合价不变；
c．其中X是一种气体，Y是最常见的液态物质，Z是黑色固体。
（1）写出反应①的化学方程式____________________________________；在该反应的结束后，固体中铜元素的质量分数____________（填“变大”、“不变”或“变小”）。
（2）可用下图完成反应②的相关实验：
Ⅰ．写出该反应的化学方程式__________________，试管中的实验现象________________，其中网罩的作用是______________________。
Ⅱ．实验结束后，进行操作是_________。
a．先把导管从澄清石灰水中撤出，后熄灭酒精灯
b．先熄灭酒精灯，后把导管从澄清石灰水中撤出
如图是一些物质间的转换关系（提示：二氧化锰不溶于水），请回答下列问题
（1）写出下列物质的名称： B ， C ，F ，G
（2）写出反应①的表达式： ；
（3）写出反应②的表达式： ，实验中预先加水的目的是
（4）固体C是反应③、④中的 ，在反应前后C的质量和 都不变。
甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如下图所示：
已知甲、乙组成元素相同，且甲、乙、丙中有一种物质为水，一种为单质。
（1）写出甲的化学式 ；
（2）写出由乙到丙的符号表达式 。