阅读下面这首诗，完成
柳堤
春江水正平，密树听啼莺。十里笼睛苑，千条锁故营。
雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，年年还自生。
下列对本事的赏析，不正确的是
雨本无香味，但诗人在"雨香飞燕促"中却说雨"香"，这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞方法。下列诗句中"香"子的运用和本诗类似的两项是
花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇。（唐·郑谷《阙下春日》）
蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。（宋·杨朴《莎衣》）
几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不错。（宋·刘子翚《海棠花》）
燕子来时春雨香，燕子去时秋雨凉。（元·杨维桢《燕子辞》）
映日暖云流似水，浥尘香雨润如膏。（明·邱睿《都城春日》）
这首诗运用了由景及理的写法，这种写法在王之涣《登鹤雀楼》（白日依山尽）、白居易《赋得古原草送别》（离离原上草）、苏轼《题西林壁》（横看成岭侧成峰）等诗中也有体现。人选上述诗歌中的一首，也可选取其他诗作，具体说明期中景和理的内容，并分析景理之间的关系。（不少于150字）
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
菩 萨 蛮
张先
忆郎还上层楼曲，楼前芳草年年绿。绿似去时袍，回头风袖飘。
郎袍应已旧，颜色非长久。惜恐镜中春，不如花草新。这首词表达了怎样的思想感情？
贯穿全词的线索是什么？请结合全词加以赏析。
阅读下面这首散曲，回答1～2题。
商调·黄莺儿
赠燕
[清]张潮
花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口。珠帘半缄，乌衣半掺，最难消王谢堂前憾。语呢喃，千般诉说，只有老僧谙。
[注]花口：指初开的花，因花开时成口张状，故称。
| 1． |
作者描写燕子，运用了那些表现手法？ |
| 2． |
散曲中的燕子为何不衔泥而衔花，作者这样写抒发了怎样的感情？ |
阅读下面这首宋词，完成1～2题。
点绛唇·访牟存叟南漪钓隐周晋
午梦初回，卷帘尽放春愁去。尽长无侣。自对黄鹂语。
絮影蘋香，春在无人处。移舟去。未成新句。一砚梨花雨。
| 1． |
"卷帘尽放春愁去"一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。 |
| 2． |
此词写春，有人读出了愁，有人读出了喜，请结合全词谈谈你的理解。 |
阅读下面的诗歌，完成1～2题。
双调·蟾宫曲自乐
[元]孙周卿
草团标①正对山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山葱山韭，山果山花。
山溜响②冰敲月牙，扫山云惊散林鸦。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。
（选自《太平乐府》）
[注]①草团标：茅屋。②山溜响：山间泉流叮咚作响。溜，小股水流。
| 1． |
本曲每句都有都有"山字"，在内容表达上有什么作用？请简要分析。 答： |
| 2． |
"扫山云惊散林鸦"与"月出惊山鸟"（王维《鸟鸣涧》）两句中"惊"的起因各是什么？有什么相同的表达效果？请简要分析。 答： |
阅读下面的古诗，完成1～2题
桃夭（《诗经》）
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。
[注]①归：出嫁。②蕡(fén)：草木果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的样子。
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本诗在章法结构上采用了的形式。 |
| 2． |
请从比兴手法运用的角度赏析全诗。 |