一天，小明和爷爷在更换灯具上产生了“分歧”。
小明：爷爷，国家正在推广节能灯，咱们就换节能灯吧！
爷爷：国家的事与我无关，但我听说，一只节能灯至少几十元，还含汞，还是换便宜的白炽灯吧！
小明：……
【政策解读】2011年11月4日，发改委公布了中国按功率大小逐步淘汰白炽灯路线图，决定自2012年10月1日起禁止进口和销售100瓦以上的普通照明白炽灯。据测算，一盏节能灯比白炽灯节能80%，采用高效照明产品替代白炽灯，可形成年节电480亿千瓦时、年减少二氧化碳排放4800万吨的能力。
【明事理】（1）请你利用所学知识帮小明说服爷爷。（4分，至少两条）
【探究竟】（2）你认为怎样才能让节能灯照亮每一个家庭？（6分，至少3条）
某中学生小雅生活在一个大城市，爸妈平时对她照顾得无微不至，以至于她真想独自生活一天试试，爸妈同意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又冷，一个劲地流鼻涕。要是妈妈在就不会这样，夜里都是妈妈给我盖被子。现在饿了想吃饭，可冰箱里全是生肉生菜，我不会烧菜，只好泡方便面吃。
（1）小雅请求父母让她独自生活一天，结果她的感觉是又饿又冷。这是为什么？你能用她的哪些表现来说明？
（2）如果请你运用教材知识为这个故事设计一个标题，你会怎么设计？
（3）你或许也有过类似的经历吧，请谈谈你的经历和感受。
材料一：甲同学年终考试不理想，看着自己的成绩，他满面愁容，自怨自艾道：“咳，我这脑袋真是笨死了，根本就不是读书的料，永远都学不好。”
材料二：乙同学年终考试同样没考好，看着自己的成绩，他暗下决心“也许是学习方法不太对头，改一改，相信下次我一定会考好的。”
（1）同样的成绩不理想，甲乙同学分别反映出怎样的不同心理？对培养自信有什么影响？
（2） 我们要做自信的人，在日常生活和学习中我们应怎样表现出中国人的自信？
材料一：小刚在小学时就一直当班长。升入初中后，就对小学的同学和老师说，自己肯定还是班长。但他后来并未当选，从此觉得脸上无光，也没有了往日的活泼。
材料二：甲乙同学是同桌，有一天，甲同学带来一个新文具，乙同学看后不服的说：“我妈妈马上给我买最新款的，比你这个可好多了。”
材料三：小影因为同学说了一句“你怎么这么胖啊”，就觉得自己很难看，想尽一切办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。
阅读材料，回答问题：
（1）以上材料中，三名同学的“烦恼”是什么心理品质的表现？是真正的自尊吗？为什么？（４分
（2）请你为他们想想办法，怎样才能摆脱这些烦恼？
（1）请看图：“起跑线”（2）请看图：“贫富尊卑”
请回答：①上图反映了社会什么现象？请回答：①上图中穷人什么权利受到践踏？
②怎样减少此类现象的发生？②这种权利主要体现在哪两方面？
（1）请看图：“中外双雄”（2）请看图：“三环映月”