如图,如果从半径为9cm的圆形纸片剪去圆周的一个扇形,将留下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠),那么这个圆锥的高为(▲ )
A.6cm | B.![]() |
C.8cm | D.![]() |
如图,正方形ABCD的边长为4,P为正方形边上一动点,沿A→D→C→B→A 的路径匀速移动,设P点经过的路径长为x,△APD的面积是y,则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
抛物线的图象先向右平移2个单位,再向下平移3个单位,所得图象的函数解析式为
,则b、c的值为
A.b=2,c=﹣6 | B.b=2,c="0" | C.b=﹣6,c="8" | D.b=﹣6,c=2 |
如图,小敏同学想测量一棵大树的高度.她站在B处仰望树顶,测得仰角为30°,再往大树的方向前进4m,测得仰角为60°,已知小敏同学身高(AB)为1.6m,则这棵树的高度为(结果精确到0.1m,≈1.73).
A.3.5mB.3.6mC.4.3mD.5.1m
一次数学测试,某小组五名同学的成绩如下表所示(有两个数据被遮盖).
组员日期 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
方差 |
平均成绩 |
得分 |
81 |
79 |
■ |
80 |
82 |
■ |
80 |
那么被遮盖的两个数据依次是
A.80,2 B.80, C.78,2 D.78,
将一个有45°角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm的纸带边沿上.另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30°角,如图,则三角板的最大边的长为
A.3cm | B.6cm | C.![]() |
D.![]() |