国家为了保障公民的受教育权，特别为公民享有受教育权提供了
①法律保障 ②物质保障 ③自由保障 ④师资保障
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③④ | D．②③④ |
在活动课模拟表演中，“德先生”对“法博士”说：没有你的帮助，我治理国家时会有心
无力。“法博士”对“德先生”说：没有你的支持，我有时因为鞭长莫及。这段话表明
| A．生活中的调节只有法律和道德 | B．法律就是道德 |
| C．法律调节的范围比道德范围广 | D．法律和道德相互促进、相互补充 |
取得理想成绩，我们会兴高采烈；看到坏人坏事，我们会义愤填膺；遇到不幸，我们会悲伤；面临考试，我们会紧张…..这些都是
| A．高尚情感 | B．正常情绪 | C．积极情绪 | D．不良情绪 |
每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们要创建优秀的集体，就应该
| A．各尽所能 | B．团结友爱 | C．有共同目标 | D．互助前行 |
老师布置了一项任务让同学们完成，可工作并不好做。下列同学的想法表明能积极承担责任的是
| A．老师让我做的，没办法，对付做吧 | B．太难了，看看再说 |
| C．我承担，我无悔 | D．我怎么这么倒霉 |
在假期，我们会想念老师、同学，期盼校园生活。这种感觉就是
| A．集体主义 | B．归属感 | C．责任意识 | D．团队精神 |