小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的分析正确的是（ ）
| A．探究的问题：大气压强有多大 |
| B．探究的假设：大气对各个方向都有压强 |
| C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 |
| D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等 |
关于气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的是（ ）
A．托里拆利实验可以测量大气压强的值
B．马德堡半球实验可以证明大气压强的存在
C．水的沸点在标准大气压下是100℃，随着大气压的减小，水的沸点也会降低
D．在气体中，流速越大的位置，压强越大
夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是（ ）
A．液化放热B．蒸发吸热C．凝固放热D．升华吸热
电给我们生活带来了极大的便利，但不正确用电也会带来很大的危害，甚至危及生命。下列做法符合安全用电要求的是（ ）
A．发现有人触电时，立即切断电源
B．洗衣机的三脚插头用两脚插头代替
C．控制电灯的开关接在零线上
D．家用保险丝被烧断后，用铁丝或铜丝代替
如图，开关能同时控制两盏灯，且一盏灯的灯丝断了也不影响另一盏灯工作的电路是（ ）
A．
B．
C．
D．
小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左。此时他应该（ ）
A．将游码向右移动，至横梁再次平衡
B．将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡
C．将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡
D．将右盘砝码再减少一些