我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波,单调无奇,但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人,牵动我们的情感,撞击我们的心灵,深深地镌入我们生命的年轮。
请以“一个让我 的日子”为题,写一篇文章。
要求:(1)根据自己的感受,在横线上填入一个表示情感的词语,如“自豪”、“悲伤”、“感动”、“振奋”、“懊悔”等,将题目补充完整。
(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。字数不少于600字。
(3)文中不能出现真实的校名和人名。
作文(共60分)
从小学到初中,生活看起来简单平凡,实际上却也多彩多味,充满了酸甜苦辣……
请你从“酸甜苦辣”中任选一种或几种“味”,自拟题目,写一篇记叙性文章,不要少于500字。
注意:文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名,不要套作,不得抄袭。
请在下面两个题目中,任选一题,按要求作文。
总要求,文中不能出现真实的地名、校名、人名,
题一:请以“阅读,让我长大”为题目,写一篇文章。
要求:⑴要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;
⑵除诗歌外,文体不限;
⑶不少于600字;
⑷字迹工整,不写错别字。
题二:请以“触动心灵的 ”为题,写一篇文章。
要求:⑴先将题目补写完整,如“故事”“歌声”“友情”等。再写作文;
⑵用你最擅长的文体表达积极真挚的情感;
⑶不少于600字;
⑷字迹工整,不写错别字。
下面两题,任选一题写一篇文章。
(1)题目:这句话,这颗心
要求:①除诗歌以外,文体不限。②文中的人名、地名、单位名一律用“”代替。③不得抄袭。④全文不少于500字,最多写满格。
(2)阅读下面的文字,按要求作文。
丛林寺院里来了一位名叫心智的小沙弥,勤奋好学、聪明灵动,颇得通明禅师的器重。可是,心智刻苦禅修几年之后,居然不见长进,聪明依然,悟性无增。
心智对自己似乎也失去了信心,有一天,他独自找到通明禅师,央求师傅为他指引开示。年迈的通明禅师认为自己年老体弱、来日无多,也正想开示、点化一下自己的爱徒。于是,不顾自己腿脚失健,硬撑着领心智再次行脚觅道。
当师徒二人来到一座非常狭窄的桥上时,心智看师傅晃晃悠悠走路的样子,怕师傅走路不稳掉到河里去,就赶紧去搀扶通明禅师。通明禅师执意不让弟子搀扶,对心智说:“路要靠自己走,桥要靠自己过,气要靠自己喘,水要靠自己喝……你不要管我,我自己过去。”
通明言下,心智豁然开悟。
要求:①自选角度,自拟题目。②除诗歌外,文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤全文不少于500字,最多写满格。
请以“原来,这里还藏着 ”为题目写一篇作文。
要求:
(1)先将题目补充完整再作文;
(2)自定立意,自选文体(诗歌除外);
(3)要有真情实感;
(4)不得抄袭、套作,不少于600字;
(5)不得出现真实的人名、校名和地名。
阅读下面材料,根据要求作文。
在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“成长路上的阳光”为题,写一篇作文。要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感; ②不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写;③文章中不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。