阅读下面的材料，根据要求作文。
从依稀记事到青葱岁月，总有留存生命印记中的“那一刻”，令我久久回味：那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之时，也许是在顿悟亲情的温暖之时……那一刻，让我的生活更丰富；那一刻，让我难以忘怀。
请以“难忘那一刻”为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于600个字②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③书写要正确、规范，卷面整洁美观另外加1～3分。
我们每个人都曾收到过礼物，它可能是一个价格昂贵的玩具，一本引人入胜的课外书；抑或是一句真诚的祝福，一个温暖的拥抱；甚至可能是一片绿叶，一缕阳光……
请你细细回味，以“最好的礼物”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）。
（2）不少于600字。
（3）文中不得出现真实的班名、人名。
写作
阅读材料，按要求作文。
生活中，我们和许多人一路走来，留下一路的往事。如今忆起那些是是非非的往事，是否又有新的滋味涌上心头呢？对与错，是与非，如今看来，或许已全然不同。不妨拿起笔，写下这如今想要诉说的话语吧。
请以“我错了”或“我没有错”为题，写一篇文章。
要求：文体自选；不少于600字；不要出现含有个人信息的人名、校名、地名等。
按要求作文。
断章（卞之琳）
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
有人说，诗歌描绘了一幕“落花有意，流水无情”的戏剧性场景；有人说，“明月装饰了你的窗子”这不就是自然之景对桥上人白日里忘情于景的知遇之恩的热情回报吗？有人说，人生如棋，人人都在这个画面中；诗人说，他当时想表明的是世间人事物的息息相关。人可以看风景，也可能自觉、不自觉点缀了风景；人可以见明月装饰了自己的窗子，也可能自觉不自觉成了别人梦境的装饰。那么，你读了此诗后又是什么感想呢？
请结合自己的生活经历，写一篇文章以表达你的感悟和思考。
注：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
以下两题，任选一题作文。
题目一：人在框框内久了,就成了＂囚＂,人有时因环境条件的限制不能离开框框,可是心可以,心在框框外就是＂思＂,人虽在内,可以想着窗外的蓝天,只要思想不受到有形框框的限制,仍然可以有无限的想象空间。请以“框”为话题，自选角度，写一篇600字左右的文章。可写你的体验很见闻，也可写你的见解和认识。题目自拟，文体不限。
题目二：一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学们，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰……请你用手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不退色的珍藏。
（1）请以“想起了 ”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。
（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。
（3）文中别出现真实的人名、地名。
阅读下面的文字，根据要求作文。
云自小路飞起来了/爱是一首暖暖的歌 /让星空用幸福的微光照我们/让日月用快乐的明亮引我们/ ……
爱，是最美的语言，最温暖的歌。请以“爱，一首暖暖的歌”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限； ②不少于600个字； ③文中不得出现真实的地名、校名、人名； ④书写要正确、规范、美观。