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题文

古诗文默写
                                ,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
过尽千帆皆不是,                          。(温庭筠《望江南》)
                              ,直挂云帆济沧海.(李白《行路难》)⑦《爱莲说》中
从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是:
                      ,                   (爱莲说《周敦颐》)     
在《关雎》中,以欢快鸣叫的水鸟起兴,表明一个男青年已经看准了一个追求目标的诗句是:“__________________________________。”
上级任命郑振兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑振兴是:“__________________________________。”(用《出师表》中的句子答)

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补写诗句。

(1)乡书何处达?  。(王湾《次北固山下》)

(2)  ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

(3)角声满天秋色里,  。(李贺《雁门太守行》)

(4)  ,一览众山小。(杜甫《望岳》)

(5)四面歌残终破楚,  。(秋瑾《满江红》)

(6)我是你河边上破旧的老水车,  。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)

(7)《行路难》中“长风破浪会有时,  ”表现了李白一往无前的奋发精神;《卜算子•咏梅》中“  ,只有香如故”正是陆游独立不倚、坚持正义的人格写照。

根据语境默写。

(1)当我们与朋友分别时,会用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“    ”为朋友壮行。

(2)登上泰山之巅,我们会用杜甫《望岳》中的“    ”来赞叹泰山的雄伟,抒发内心的豪情壮志。

(3)吟诵诸葛亮的《诫子书》,其中的“    ”能让我们懂得在淡泊宁静中才会坚定志向,进而实现自已远大抱负的道理。

(4)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“    ”告诉我们不论遇到什么样的困难挫折,都要保持乐观向上的心态。

默写(请用正楷书写)。

(1)草树知春不久归,  。(韩愈《晚春》)

(2)  ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)  ,谁怕?一蓑烟雨任平生。(苏轼《定风波》)

(4)吾视其辙乱,  ,故逐之。(《曹刿论战》)

(5)自云先世避秦时乱,  ,不复出焉。(陶渊明《桃花源记》)

(6)《送东阳马生序》中“  ”一句与“同舍生皆被绮绣”形成对比,突出了作者内心的充实和强大。

(7)王绩《野望》一诗中“    ”两句,抒发了诗人向先贤寻求慰藉的苦闷和怅惘之情。

(8)《答谢中书书》中“    ”两句描写了傍晚时的景象,画面灵动,给读者留下了丰富的想象空间。

古诗文默写。

(1)窈窕淑女,  。(《诗经•关雎》)

(2)  ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

(3)何处望神州?  。(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)

(4)在古代,诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾《次北固山下》一诗中的“乡书何处达?  

,用雁儿送信抒发了对家乡的思念;陶渊明《饮酒(其五)》一诗中的“山气日夕佳,  ”,借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。

(5)思念流淌。一场夜雨,飘在李商隐的窗前,唤起他与亲友重逢的希冀:“  ,却话巴山夜雨时”(《夜雨寄北》);一杯烈酒,斟于范仲淹的案前,引发他思家与报国的矛盾:“浊酒一杯家万里,  ”(《渔家傲•秋思》)。

古诗文填空。

(1)夜阑卧听风吹雨,  。(陆游《十一月四日风雨大作》其二)

(2)  ,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)

(3)此中有真意,  。(陶渊明《饮酒》其五)

(4)  ,悠悠我心。(《诗经•郑风》)

(5)挥手自兹去,  。(李白《送友人》)

(6)  ,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)

(7)辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中用“    ”表达爱国激情和想要建功立业的雄心壮志。

(8)人以德立身。无论身处何境,只要德行美好,人格魅力便会“香远益清”,正如《陋室铭》中所云:“    。”

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