小麦有高秆（D）、抗锈病（T）的品种和矮秆（d）、不抗锈病（t）的品种。育种时，让含两对相对性状的纯种小麦杂交，所产生F1 分别与隐性个体测交，结果如下。测交后代表现型，高抗：高不抗：矮抗：矮不抗=1：1：1：1
（1）小麦F1 产生了 种类型的配子，比例为 。
（2）小麦这两对基因位于 染色体上。
（3）如果让F1 自交产生F2，F2 中符合生产要求的新类型为 品种，其基因型为 ；符合生产要求的基因型为 。
回答有关生物工程的问题。
转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。
1．若要获得抗病基因，能否用限制酶S
maⅠ对图中对应的位点进行切割？_____，说明理由______________________________________________________________。要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、Ap
aⅠ限制酶切割质粒？________。
2．卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，重组
质粒中应同时含有___________基因，作为标记基因。
3．利用组织培养技术能将香蕉组织细胞培育成植株，这是因为香蕉组织细胞具有__________，图中①→②、②→③依次表示香蕉组织细胞的___________和_____________的过程。
4．②、③阶
段是否可使用同种培养基？ _________；
理由是____________________________________________________________________。
④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基？_________；理由是___________________ ________________________________________________________________。
下图表示人体内激素的分泌及作用机制（图中数字代表物质，字母代表生理过程）。请回答下列问题：
1．在寒冷情况下，甲分泌激素增多，作用于垂体，最终导致丙分泌
激素②增多，激素②是，其生理作用是，与此
有协同作用的激素是。
2．甲调控人体的多种功能，及时将信息反馈到大脑。而大脑发出的“指令”再作用于
甲，从而协调内分泌系统的活动，所以激素的分泌又受的调节。
3．激素②进入细胞内，通过影响③的活动以及④、⑤的形成，即
影响过
程而调节生命活动。
4．图中a、b、c、d调节过程，属于负反馈调节过程的是。
5．若乙是胰岛B细胞，则由甲发出的支配乙的神经为,激素①对糖代谢的
调节作用除了抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖外，还能
；若胰岛B细胞受损，患者出现尿糖，
原因是
。
6.甲除了可以调节体温和血糖以外,还可以分泌,调节人体内环境渗透压的平衡.
将某绿色植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：
| 温度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
| 光照下吸收CO2(mg/h) |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.15 |
3.75 |
3.5 |
3.00 |
| 黑暗中释放CO2(mg/h) |
0.50 |
0.75 |
1.25 |
1.75 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
1．昼夜不停地给予光照，温度在35℃时，该植物（有/无）有机物积累，原因是。昼夜不停地光照下，该植物生长的最适宜温度是。
2．若光照12 h，其余时间为黑暗，温度均保持在30℃，则该植物一天内积累有机物的量为mg。（保留两位小数）
3．根据上表中的数据，回答下列问题。
（1）绘出光合作用消耗CO2总量与温度之间关系的曲线。
（2）上图中曲线的含义是 。
4．温度对光合作用的影响是通过影响光合作用阶段中（物质）
的作用而达到的。
5．将一株植物置于密闭容器中，在暗处1小时，测得容器内CO2增加了22.4mL，而在光
照充足条件下，1小时测得CO2减少了56mL（假定温度是恒定的，光照对呼吸作用的影响忽
略不计，气体体积在标准状况下测得）。该植物在光照1小时中合成葡萄糖的量为
mg。
回答有关生物膜结构和功能的问题。
下图表示生物膜结构模式图；A、B、C、D、E是组成生物膜的物质。
1．构成生物膜的基本骨架是[ ]_______________（括号内填字母）；生物膜的
结构特点是______________。
2．若图示为细胞膜，图中的哪一侧是细胞膜的外侧？________(填上或下)，据图阐述理由：_________________________________________。
3．写出膜蛋白的3种功能：_______________、________________、_______________。
4．若图示为叶绿体中类囊体的薄膜，光合作用过程中从类囊体腔内穿越薄膜到腔外的物质有___________，其中需借助B穿越的物质是_____________，则B
被称为___________。
以下为高中生物的部分实验内容，回答下列相关问题：
（1）在上述实验过程中始终保持生物活性的是
（序号）。
（2）在上述实验中，常用到酒精的实验有（序号），其中酒精所起的作用分别是：、。
（3）⑧实验设计的是用实验来证明酵母菌的呼吸方式包括有氧呼吸和无氧呼吸。该实验的装置如下图：
甲乙
A和B瓶中都装有等量的新鲜酵母菌和5%的葡萄糖溶液。甲装置中，让空气间歇性地依次通过三个锥形瓶， C瓶中玻璃管插入了某种溶液中，请分析这么做的目的是。乙装置中，B瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，这是为什么？。
（4）⑧实验可以用溴麝香草酚蓝溶液作为检测产生情况的试剂，那么实验中记录的因变量是。检测酒精的产生可用
溶液，在条件下其颜色变化是。