为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法，我市各校于2011年春季举行了应急疏散演练。请分析回答下列问题：
（1）演练时，同学们用湿毛巾捂住口鼻，以防止过量的有害气体进入呼吸道。呼吸道是气体进出肺的通道，并且对所吸入的空气具有_________________ _ 的作用。
（2）活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了，可见至少伤到了皮肤的_____。不过伤口流血很快就止住了，这主要是血液中__________________的凝血作用。
（3）演练过程中，同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快……各种系统相互协调、密切配合，从而使人体成为______________________________
绿色开花植物是由、、、、、六大器官组成的。
人体的四种基本组织是、、、。
最大的生态系统是，它是所有生物的家，包括、、。
家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
(1)家鸽的身体呈______型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。
(2)飞行器官发达：前肢变成了_____，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的_____，可牵动两翼完成飞行。
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以__________，利于飞行。
(4)鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的_______。
哺乳动物的运动系统由起杠杆作用的______，起支点作用的关节和起动力作用的______组成。关节由_______、________和_________等构成，关节面包括________和_________。