如图，历史图片是历史过程的真实记录，每一幅图片都生动叙述了一段历史。以下四幅图片展现的是中国共产党九十多年来风雨历程中的重大事件。让我们以图片为线索一起来回顾那段光辉的岁月吧！
图1 图2 图3 图4
探究一：图1是中共一大会址。中国共产党自诞生之日起，就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福，实现中华民族伟大复兴的历史使命。
（1）结合图1写出中共一大在哪里召开？
（2）中国共产党的诞生有何意义？
探究二：图2是《长征路线图》。长征途中，中国共产党人发扬百折不挠、自强不息、大无畏的革命英雄主义精神，使中国革命转危为安。
（1）1935年1月中国共产党在长征途中召开了什么会议?
（2）这次会议确定了以谁为核心的党中央的正确领导？
（3）长征三大主力红军在哪里胜利会师？
探究三：图3再现的是开国大典上那激动人心的一幕。在中国共产党领导下，中国人民站起来了，成为国家的主人。结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史，中国获得了新生。
（1）开国大典举行的具体时间？（具体到年月日）
（2）新中国成立后，颁布的第一部社会主义类型宪法的名称是什么？
探究四：图4记录了建国以来党的历史上的伟大转折——十一届三中全会，这次会议后
中国共产党进行了一场卓有成效的社会变革，书写了一个时代最为传奇的一页，带领中国人民走上了复兴之路。
（1）十一届三中全会形成了以谁为核心的党中央领导集体?
（2）十一届三中全会作出的伟大决策是什么？
感悟：通过上述探究，你一定对中国共产党九十年风雨历程有所感悟。请你将自己心中的所感所想写出来，与大家分享吧！
阅读下列材料回答问题
材料一：19世纪中期到20世纪初，英、法等西方列强先后发动了一系列侵华战争，强迫清政府签订了一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
材料二：经历了从“师夷长技以自强”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国。接着，高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角。
请回答：
(1)材料一中，使中国完全沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是什么？(2分)
(2)材料二中，“师夷长技以自强”指的是什么事件？揭开了“变法维新”序幕的是什么事件？(4分)
(3)材料二中，“人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国”指的是什么事件？该事件的领导者是谁？ (4分)
(4)材料二中，“高举民主、科学大旗，吹响了思想解放的号角”指的是什么事件？(2分)
(5)结合材料和所学知识，我们能从中国近代抗争和探索的历史中吸取什么教训？(2分)
关于两次工业革命，请回答：
（1）第一次工业革命开始的标志性事件是什么？
（2）第二次工业革命开始的标志性事件是什么？
（3）两次工业革命的标志性（最关键）的发明各是什么？（写出三个）
（4）两次工业革命分别把人类带入什么时代？
（5）两次工业革命在交通领域的发明有哪些？（写出四个）
（6）第二次工业革命中被称为“发明大王”的人物是谁？其代表性的发明是什么？（7）在两次工业革命中，涌现出了许多的杰出的发明家，从他们身上，我们能学习到哪些有益的东西？
（8）两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么?（一点即可）
请阅读下列材料，并回答问题。
材料一：左图是位于纽约的“自由女神像”。
材料二：右图是“林肯和政府成员审阅《宣言》的场景”。该宣言的发表是这场战争的一个转折点……战争以北方的胜利宣告结束。——摘自《大国崛起》
（1）图一中的自由女神像右手高擎火炬，左手紧抱象征着美国独立的一本书，这本书是什么？
（2）材料二中的《宣言》指什么？它发表于哪场战争？这场战争爆发的原因是什么？这场战争的性质是什么？
（3）在材料二的这场战争中，林肯政府的首要目的是什么？
（4）材料二《宣言》的发表有什么意义？（一点即可）
（5）简要说出材料二中的这场战争在美国历史发展中的作用？（一点即可）
在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫“美利坚合众国”，也被称作“美国”。这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。为探究美国独立的历程，某历史兴趣小组进行了相关的研究，请你一起参与解决问题。
主题一：自由在呼唤
材料一：反映独立战争前夕美英关系的漫画（见下图）
——《宰杀下金蛋的鹅》
材料二：“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。”
——托马斯·潘恩
⑴请你根据材料一中漫画的名称推测北美独立战争爆发的根本原因。
⑵材料二中“挑战”开始的标志性事件是什么？
主题二：利剑已出鞘
材料三：下图中自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物，她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近。左手握着的文件中有如下的内容：“人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权，自由权和追求幸福的权利。……任何政府一旦破坏这些目标和原则，人民就有权利去改变它或废除它，并建立一个新的政府。”
⑶根据以上内容判断，自由女神左手中文件的是什么？它所体现的核心思想有哪些？它的发表有何意义？
主题三：历史在回响
材料四：“我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到”“我们的独立和主权已经得到了确认。”——华盛顿
⑷美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的？这场战争对美国的发展有何影响？
⑸美国今天在全球到处推行其“价值观”和“民主观”，这种做法是否符合《独立宣言》的精神？试谈谈你的看法。
阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：1770～1821年英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图（见下图）
材料二：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力，比过去一切世代所创造的全部生产力还要多。……
材料三：煤的大规模开采和使用……释放出大量的烟尘、二氧化硫、二氧化碳和其他有害物质。18世纪末期，伦敦上空多次出现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。……虽然按人口平均收入有了明显提高，可是富人的收益要明显地大于穷人……拿机织工来说，他们在早期年代境况不错，可后来无论是他们的工资还是就业机会都急剧恶化。
请回答：
⑴根据材料一说明英国的经济结构发生了怎样的变化?导致这种变化的主要原因是什么?
⑵材料二表述的核心内容是什么？
⑶材料三表明，英国在经济发展过程中出现了哪些问题?
⑷综合以上材料，你认为可为我们今天的经济建设提供哪些借鉴?