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题文

灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中有灰兔、黑兔和白兔,比例为9∶3∶4,则以下说法错误的是

A.家兔的毛色受两对等位基因控制
B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16
C.F2灰兔基因型有4种,能产生4种配子,其比例为AB:Ab:aB:ab=4:2:2:1
D.F2中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的几率是1/3
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
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如图所示为一些细胞,如果皮肤A接受刺激,下列有关叙述不正确的是

A.可引起细胞E收缩 B.兴奋在神经细胞B上传导速度较在F处快
C.在F处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号
D.一般情况下,细胞E将消耗蛋白质分解释放的能量

下图为一个反射弧模式图,有关分析中,正确的是

①S是感受器,M是效应器 ②S是效应器,M是感受器
③Ⅰ是传入神经,Ⅲ是传出神经 ④Ⅰ是传出神经,Ⅲ是传入神经 ⑤兴奋的传导方向是:SⅠⅡⅢM ⑥兴奋的传导方向是:MⅢⅡⅠS ⑦兴奋的传导方向是:SⅠⅡⅢM或MⅢⅡⅠS

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑦ D.②④⑦

下列有关人体内激素的叙述,正确的是

A.垂体分泌激素直接影响动物的性行为 B.卵巢分泌的孕激素可促进乳腺发育
C.血糖浓度低时,直接刺激肾上腺髓质,分泌更多的肾上腺素
D.促甲状腺激素过多可以反馈抑制促甲状腺激素释放激素的分泌

科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如下表,据此判断激素a、b、c的化学名称依次是

注射的激素
注射以后的反应
a激素
低血糖,甚至昏迷
b激素
促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显
c激素
使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加

A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

下图是甲状腺活动的调节机制示意图。对该图的理解,正
确的是

A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
B.a与b同时作用于Z,对Z产生促进作用
C.甲状腺激素过多,会抑制X、Y的分泌功能
D.X、Y分别表示脑垂体和下丘脑

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