某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。以下是依据图示的分析，其中错误的是
| A．植株A的培育过程为单倍体育种，体现了植物细胞的全能性 |
| B．植株A的细胞能进行正常的有丝分裂，但不能进行正常的减数分裂 |
| C．在植株B的细胞中，通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的 |
| D．由花粉到植株A需要用含营养物质和植物生长调节剂的培养基进行培养 |
核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连，结果在多核苷酸中形成了一个糖—磷酸主链(如下图)。下列叙述正确的是( )
A．糖—磷酸主链的组成元素有C、H、O、N、P
B．合成该图化合物时，需脱去5分子水
C．图中的一个磷酸基团可与一个或两个五碳糖相连
D．连接磷酸基团与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点
如图中甲、乙分别表示某种生物细胞分裂过程中某一时期的模式图，丙表示细胞分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化，丁表示细胞分裂过程中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是( )
| A．图甲所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子，在该细胞分裂过程中可以形成2个四分体 |
| B．完成图丙中C→D段变化的细胞所处的时期一定不是MⅠ后期，乙图处于丙图中的D→E段 |
| C．图丁中如果发生从a→c的变化，则一定是有丝分裂或减数第二次分裂末期 |
| D．图丁中a可对应图丙中的D→E段；图丁中d是不可能存在的 |
某同学研究甲湖泊中x深度生物的光合作用和有氧呼吸。具体操作如下：取三个相同的透明玻璃瓶a、b、c，将a先包以黑胶布，再包以锡箔。用a、b、c三瓶从待测水体深度取水，测定c瓶中的氧气含量。将a瓶、b瓶密封后再沉入待测水体深度，24小时后取出，测定两瓶中的氧气含量，结果如图所示。则24小时内待测深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况是( )
| A．24小时待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是V mol/瓶 |
| B．24小时待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是K mol/瓶 |
| C．24小时待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是K—V mol/瓶 |
| D．24小时待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是K—V mol/瓶 |
当酵母菌以葡萄糖为呼吸底物时，下列叙述正确的是
| A．如果测得O2吸收量＜CO2释放量，则无氧呼吸消耗的葡萄糖多 |
| B．如果测得呼吸作用的过程中没有产生水，则有NADPH的积累 |
| C．如果测得CO2释放量∶O2吸收量＞4∶3，则无氧呼吸占优势 |
| D．检测CO2的产生可用溴麝香草酚蓝溶液，随着CO2的释放，溶液的颜色变化是由黄变绿再变蓝 |
下列与酶相关的实验的叙述中，正确的是( )
| A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类 |
| B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类 |
| C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种 |
| D．探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种 |