某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究，有同学提出“为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完善的代议制？”对这一问题，有四位同学产生了争议，你认为最正确的回答是( )
| A．甲同学：皇帝和帝国宰相掌握行政大权 |
| B．乙同学：联邦议会权力较大，帝国议会权力较小 |
| C．丙同学：行政机构权力大，立法机构权力小 |
| D．丁同学：行政机构控制了立法机构 |
下列各项中，不属于雅典民主政治的特点是（）
| A．人民主权 | B．分权制衡 |
| C．轮番而治 | D．奴隶制民主 |
“地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲。地中海气候有利于葡萄、橄榄的生长，海岸曲折港湾众多，海洋资源条件得天独厚。”“独特的自然地理环境在一定程度上影响着该地区海洋文明的产生。”材料中该地区最有可能是（）
| A．古希腊 | B．古印度 |
| C．古埃及 | D．古代中国 |
我国古代中央机构不断变革，曾先后出现了秦朝三公九卿、唐朝三省六部、明朝内阁、清朝军机处等。这些机构变革反映的趋势是（）
| A．专制皇权的强化 | B．中央集权的加强 |
| C．监察权力的扩大 | D．对农民控制的加强 |
在政治文明的演进过程中，古代中国出现过许多重要的地方行政制度。以下对古代中国地方行政制度的论述，正确的是（）
| A．分封制既稳定了当时的政治秩序，也蕴含着以后分裂割据的因素 |
| B．郡县制是贵族政治取代官僚政治的标志，推动了中央集权制的形成 |
| C．三省六部制明确了宰相之间的分工，大大提高了对皇帝的监督效能 |
| D．行省制是满族创立清朝时的重要政治创新，有利于巩固统一的多民族国家 |
秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度，在历史上发挥的共同作用是（）
| A．削弱了中央集权 | B．激化了社会矛盾 |
| C．打破了世袭特权 | D．推进了民主政治进程 |