下列对转化的理解不确切不全面的是
| A．转化就是指一种细菌转化为另一种细菌 |
| B．在转化过程中目的基因在受体细胞内维持稳定 |
| C．转化过程包括目的基因进入受体细胞 |
| D．转化过程包括目的基因在受体细胞内的表达 |
农业科技人员做了两个实验（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的（）
| A．上述无籽番茄性状能遗传 |
| B．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 |
C．上述无籽西瓜无 性繁殖后，无籽性状不能遗传 |
| D．若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有4个染色体 |
给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时恢复常态，可适量注射（ ）
| A．甲状腺激素 | B．生长激素 |
| C．生理盐水 | D．葡萄糖液 |
对于相关激素间的作用的正确叙述是（ ）
| A．协同作用有利于生命活动的调节，拮抗作用不利于生命活动的调节 |
| B．协同作用和拮抗作用都利于生命活动的调节 |
| C．协同作用不利于生命活动的调节，拮抗作用利于生命活动的调节 |
| D．二者都不利于生命活动的调节 |
如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是 ( )
| A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 |
| B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长 |
| C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 |
| D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长 |
将图中将胚芽鞘X尖端以下PQ段切断后倒放——胚芽鞘Y，右侧光照，胚芽鞘Y的弯曲情况将是 ( )
| A．向左 | B．不弯曲 | C．向下 | D．向右 |