阅读下列材料，回答问题
材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二：如图 
材料三：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范……
（1）材料一中的“生产的革命”指什么？这次革命对世界产生了哪些影响？
（2）材料二中的企业是在中国近代史上哪次运动中创办的？这次运动对中国的近代化产生了怎样的积极作用？
（3）材料三是日本历史上的哪次改革？对日本社会产生的最重要的影响是什么？
（4）材料二与材料三所反映的历史事件在学习西方方面有哪些相同之处？
（5）材料一与材料二、三之间有什么内在关系？
观察《三国同盟和三国协约》图填空，图中方框处地名应该是， 阿拉伯数字是主要帝国主义国家的名称，其中被称为“日不落帝国”的是（填序号），大战爆发前要求重新瓜分世界的是（填序号），对塞尔维亚虎视眈眈的是（填序号），大战爆发后，从同盟国转向协约国的是（填序号）。请用斜线把同盟国区域范围标示出来。
观察《新航路的开辟》形势图，请将下列人物涉及的航线的英文字母代号填在图中相应方框中。
A 哥伦布航线 B 达·伽马航线 C 麦哲伦航线
材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
| 英国 |
法国 |
美国 |
德国 |
|
| 1860年世界工业生产量 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 1910年世界工业生产量 |
3 |
4 |
1 |
2 |
| 1910年殖民地面积位次 |
1 |
2 |
4 |
5 |
材料二
请回答：请你根据材料一的分析，谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么？它们形成后对世界形势有什么影响？材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾？
材料一：“他出身贫寒，但靠自己的奋斗成为美国总统。他是为白人资本家而战斗的斗士，他解放了黑人奴隶，他被美国人民认为是最伟大的总统之一”——摘自拉里•戈尼克《漫画美国史入门》
材料二：1853年，美国舰队以武力打开日本国门。面对严峻的局面，以武士为首的倒幕派发起倒幕运动推翻幕府统治后，拥护新继位的天皇仿效西方先进的军事、工业技术和文明成果推行了一系列改革，并主动与外国通商贸易，使日本走上了经济迅速发展的道路。
材料三：沙皇亚历山大二世说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂便会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴我宁愿把手指砍掉。”
（1)材料一中所描述的这位美国总统是谁？他为什么“被美国人民认为是最伟大的总统之一”？
（2）材料二中所指的改革名称是什么？对日本有何意义？从材料三可以看出，亚历山大二世在积极维护哪个阶级的利益？在这种思想驱使下进行的改革，势必会存在什么弊端？它对俄国的积极作用是什么？，
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国.它们解除对于英王的一切隶属关系.而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四：宪法规定:这个国家是一个联邦国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑.
材料五：这部法令是法国的，第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法.这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响.很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。
请回答：
（1）材料一限制了国王哪些方面的权力?材料一这个法令使在这个国家确立了什么制度？实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出1个例子。
（2）材料二文献出自哪个国家的什么法令?为什么说它在当时有进步意义?材料三中“这些殖民地”指什么？这些殖民地最终摆脱英国统治在何时？材料四在这个法令是什么？材料五提到的法令是谁制定的？
（3）结合所学知识，谈谈以上五则材料有何共同之处？