小华总结所做的物理探究实验发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法．
探究动能的大小与哪些因素有关 比较水和沙子吸热本领的大小
如图22：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B 反映出来的．
乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用 （选填“加热时间”或“温度计示数”）来反映的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．
如图22：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变 的大小，同时控制小球的 不变．乙实验中只有物质的 不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的 相等、酒精灯加热方式相同等）．
某固体物质在加热过程中温度随时间变化的图像如图所示：
①该物质（选填“是”或“不是”）晶体；
②图中的AB段表示该物质处于状态；
③通过该图像，你还能得到的信息是。
如图所示，（1）图甲的测力计示数是N。
（2）图乙中的体温计读数是℃。
（3）图丙中的木块的长度是㎝。
小明通过实验测量牛奶的密度：
（1）调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向__________移动平衡螺母，才能使天平平衡。
（2）他按甲、乙、丙图的顺序进行实验。根据图中数据可知：牛奶和烧杯的总质量为__________g，牛奶的密度为__________g/cm3。
（3）按甲、乙、丙图的顺序进行实验测得牛奶的密度__________（填“偏大”或“偏小”），为了更加准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为__________。
（4）如果在实验中，小红同学用天平测量牛奶和烧杯的总质量时误把砝码放在天平的左盘，把牛奶和烧杯放在右盘，若他读出左盘中砝码总质量为140g，游码在标尺上所对的刻度值为1g，则小红同学测量的牛奶和烧杯的实际总质量为__________g
在“研究水的沸腾”实验中：
（1）为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为__________的温度计。
| 测温物质 |
凝固点/℃ |
沸点/℃ |
| 水银 |
-39 |
357 |
| 酒精 |
-117 |
78 |
（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是__________。
（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示。每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为__________℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为__________℃。
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度/℃ |
88 |
90 |
92 |
94 |
97 |
98 |
98 |
98 |
（4）根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像。
某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”
（1）请你根据图示完成下表
| 小车由甲至乙 |
小车由乙至丙 |
小车由甲至丙 |
|
路程 |
26 |
||
时间 |
4 |
||
平均速度 |
15 |
（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？